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El propósito fundamental de este documento es presentar los conceptos básicos para el desarrollo del potencial humano en el contexto laboral y esbozar algunos elementos de la filosofía que lo sustenta. En primer lugar, se aborda brevemente la historia de ... see more

El propósito fundamental de este documento es presentar los conceptos básicos para el desarrollo del potencial humano en el contexto laboral y esbozar algunos elementos de la filosofía que lo sustenta. En primer lugar, se aborda brevemente la historia de ... see more

La escuela como organización que aprende se enfoca en la capacidad de la institución para adaptarse y, si es necesario, cambiar para responder de manera óptima a nuevas ideas y formas de trabajo a través del apoyo constante entre los miembros de la comuni... see more

La sociedad de la información, demanda de los profesionales de la educación, una formación permanente en la que el conocimiento se encuentra en un constante desarrollo, así como la profundización y diversificación de las competencias y habilidades, capaci... see more

La gestión del conocimiento se centra en el modo en que las organizaciones, en un entorno cambiante, modifican su base de conocimiento y aseguran la innovación continua de sus proyectos. Las instituciones educativas, como organizaciones que aprenden, son ... see more

El objeto del presente trabajo fue analizar el cumplimiento de las fases del ciclo productivo y la red de comercialización de las organizaciones socioproductivas de las parroquias del municipio Maracaibo del estado Zulia. En tal sentido, se implementó un ... see more

Este artículo analiza el surgimiento de organizaciones de personas adoptadas, y/o inscriptas falsamente, que buscan su “identidad biológica” en Argentina y que reclaman al Estado en tanto garante formal de su Derecho a la Identidad. Este análisis implica ... see more

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