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O presente estudo tem como objetivo descrever como a área de Psicologia produz e compreende a seção de Introdução em artigos acadêmicos experimentais. Como fundamentação teórica, nos apoiamos em Swales (1990), tanto em relação às concepções que envolvem o... see more

O presente estudo tem como objetivo descrever como a área de Psicologia produz e compreende a seção de Introdução em artigos acadêmicos experimentais. Como fundamentação teórica, nos apoiamos em Swales (1990), tanto em relação às concepções que envolvem o... see more

O presente estudo tem como objetivo descrever como a área de Psicologia produz e compreende a seção de Introdução em artigos acadêmicos experimentais. Como fundamentação teórica, nos apoiamos em Swales (1990), tanto em relação às concepções que envolvem o... see more

Reitora Cibele Daher Botelho MonteiroVice-Diretor Geral Jefferson Manhães de AzevedoCoordenadora de Pós-Graduação Vera Raimunda Amério AsseffCoordenador de Pesquisa Rogério Atem de CarvalhoEditora-Chefe Maria Amelia Ayd CorreaCoordenação Editorial do Bole... see more

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O presente artigo propõe uma análise do romance Onde andará Dulce Veiga, de Caio Fernando Abreu, identificando as funções e os efeitos de um diálogo com a linguagem do cinema e com elementos da cultura de massa. Pretende-se, a partir da leitura da obra, c... see more

Este artigo integra uma proposta de leitura do conto “O afogado” publicado na antologia O Ovo Apunhalado, do escritor Caio Fernando Abreu. Na análise, relacionamos literatura e filosofia para uma investigação da representação dos corpos dos personagens ma... see more

Nesta parte da Scripta, cumpre-me realizar duas tarefas de que me orgulho: uma, a de apresentar o Prof. Antônio de Abreu Ro­cha, um de nossos grandes mestres da Língua Portuguesa, que, não se contentando em descrevê-la e ensiná-la, "fez de um tudo"  ... see more

Nesta parte da Scripta, cumpre-me realizar duas tarefas de que me orgulho: uma, a de apresentar o Prof. Antônio de Abreu Ro­cha, um de nossos grandes mestres da Língua Portuguesa, que, não se contentando em descrevê-la e ensiná-la, "fez de um tudo"  ... see more

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