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ResumoL’articolo approfondisce l’origine e lo sviluppo delle scuole italiane sussidiate dal regio governo italiano nel Rio Grande do Sul durante la seconda e terza fase della colonizzazione degli immigrati italiani nello specifico contesto brasiliano meri... see more

Sulla scorta di una ricchissima documentazione archivistica e a stampa, l’articolo ricostruisce per la prima volta la genesi, i contenuti e indirizzi ideologici e culturali e la particolare fortuna editoriale registrata, dentro e fuori la penisola, da uno... see more

L’articolo ricostruisce brevemente, dal punto di vista storico, le vicende della comunità italiana in Istria per contestualizzarne i mutamenti di carattere linguistico e socioculturale che essa ha vissuto, in particolare dal secondo dopoguerra ad oggi. Su... see more

Il saggio propone una ricostruzione del dibattitto intorno all’introduzione della storia dell’arte nelle scuole secondarie nei due decenni che precedono la riforma scolastica attuata dal ministro alla Pubblica Istruzione Giovanni Gentile nel 1923. A parti... see more

L’articolo descrive i risultati di una ricerca empirica condotta sulla rassegna nazionale La musica unisce la scuola, realizzata dall’INDIRE in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e il Comitato per l’apprendimento pratico della musica per tutt... see more

Se negli ultimi anni si è assistito a una generale riscoperta delle donne artiste, non altrettanto è avvenuto per le storiche dell’arte italiane che hanno percorso la vicenda intellettuale del Novecento. In occasione di questo convegno ho voluto ricordare... see more

Susanne Adina Meyer introduce i saggi pubblicati nella sezione "La storia dell’arte tra i banchi di scuola. L’insegnamento storico-artistico nelle scuole secondarie italiane tra Otto e Novecento".Susanne Adina Meyer presents the papers published in the se... see more

Il metodo induttivo-contestuale (MIC), elaborato dal danese Hans Ørberg, è alla base del corso di latino, Lingua Latina per se illustrata, che ha avuto ampia diffusione nelle scuole italiane e non solo. Negli ultimi anni, il metodo, divulgato tenacem... see more

No início da segunda década do século 20 na Itália, entre a crise das instituições liberais e a ascensão do fascismo, foram produzidos novos livros didáticos para as escolas italianas no exterior a fim de apoiar o relacionamento da política de defesa da i... see more

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