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O presente artigo tem como objetivo abordar e analisar a formação da identidade pessoal e social da criança na Educação Infantil estabelecidos nas atuais Diretrizes e Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil. Procura, também, identificar a... see more

Este trabalho tem como objetivo trazer algumas reflexões teóricas por meio de uma revisão bibliográfica, acerca da importância do contexto educativo da Educação Infantil como um espaço e lugar de reconhecimento às diferentes manifestações culturais, e que... see more

O presente artigo tem como objetivo abordar e analisar a formação da identidade pessoal e social da criança na Educação Infantil estabelecidos nas atuais Diretrizes e Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil. Procura, também, identificar a... see more

Este trabalho tem como objetivo trazer algumas reflexões teóricas por meio de uma revisão bibliográfica, acerca da importância do contexto educativo da Educação Infantil como um espaço e lugar de reconhecimento às diferentes manifestações culturais, e que... see more

Este artigo tem como objetivo trazer algumas reflexões sobre a construção social da infância e a sua relação com outros fatores e contrutos sociais e culturais. Procura apresentar a história da infância e da criança sob diferentes perspectivas e visões, c... see more

Este artigo tem como objetivo trazer algumas reflexões sobre a relação que podemos estabelecer entre o brinquedo e a educação. Para iniciar a reflexão, procura-se compreender como essas relações se estabelecem a partir de sistemas de significados, que se ... see more

Este ensaio visual  apresenta quadros selecionados do vídeo de Raquel Ferreira, Narrativas de uma Destruição-Parte V, de 2012 Narratives of a destruction: Raquel Andrade Ferreira Abstract:  This visual essay presents selected frames fr... see more

Este ensaio visual  apresenta quadros selecionados do vídeo de Raquel Ferreira, Narrativas de uma Destruição-Parte V, de 2012 Narratives of a destruction: Raquel Andrade Ferreira Abstract:  This visual essay presents selected frames fr... see more

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