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La Asociación de Terapia de Juego la ha definido como "el uso sistemático de un modelo teórico para establecer un proceso interpersonal en el que los psicoterapeutas capacitados utilizan los poderes terapéuticos del juego para ayudar a los sujetos a preve... see more

El presente trabajo se enfoca en los estilos de aprendizaje y tiene como propósito el planteo de una estrategia de enseñanza eficiente para los alumnos que cursancarreras de Psicología y Psicopedagogía. Para ello, se llevó a cabo una investigaciónde diseñ... see more

El trabajo multidisciplinar en el proceso de atención a los niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales (NEE) debe ser liderizado por el Psicopedagogo cuyas competencias permitirán garantizar un proceso de inclusión gradual en la sociedad. Este ar... see more

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El presente artículo tiene como finalidad desarrollar el concepto de supervisión en el ámbito psicopedagógico, teniendo en cuenta la importancia de la temática para los profesionales desde la formación académica hasta el ámbito profesional, y la escasa in... see more

En Argentina, el estudio del aprendizaje y su profesionalización revistió características controvertidas y polémicas desde la institucionalización académica de la Psicopedagogía. El objetivo de este artículo es explorar los modos en que se configuró el ca... see more

Este documento presenta un extracto de la conferencia leída en las VI Jornadas de Psicopedagogía del Comahue: aprendizaje en infancias, adolescencia y juventudes. Prácticas, intervenciones y producción de saberes, organizada por la Universidad Nacional de... see more

La institucionalización académica de la psicopedagogía ha generado debates en relación a sus tradiciones conceptuales y abordajes profesionales, expresión de ello resultan ciertas dificultades para delimitar el campo de la misma en vinculación con l... see more

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