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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 8 Number 1 Year 2097

18 articles in this issue 

Juan Sebastián Perilla Granados

En el contexto latinoamericano actual, los estudiantes de pregrado de las facultades de derecho se adscriben en su mayoría a la generación de los centennials. Se trata de una categoría que agrupa aquellas personas nacidas a finales de la década de 1990 e ... see more

Pags. 11 - 28  

Raquel von Hohendorff, Larissa de Oliveira Elsner, Gustavo Vinícius Ben

El presente estudio analiza cómo la herramienta pedagógica aprendizaje basado en proyectos (ABP) se puede utilizar en la enseñanza de los derechos humanos en las universidades, con el objetivo de mejorar la educación jurídica para hacerla más crítica a lo... see more

Pags. 29 - 44  

Sebastián Alberto Bozzo, Rebeca Remeseiro Reguero

Este artículo revela cómo los conocimientos de carácter financiero adquiridos por los estudiantes en la carrera de Derecho no son suficientes para dotarlos de competencias a nivel usuario en este ámbito. En la medida en que la educación financiera se ha m... see more

Pags. 45 - 68  

Mariana Duran Márquez, Héctor Manuel Guzmán Ruíz, Juan Carlos Barrios Lira

Al considerar como hipótesis que el entendimiento y la práctica del derecho determinan la enseñanza de este último, y atendiendo a los trascendentes cambios que ha experimentado el sistema jurídico mexicano en materia de proceso penal acusatorio, este tra... see more

Pags. 69 - 96  

Edison Carrasco-Jiménez, Alicia Castillo Saldías

El objetivo de este artículo es obtener un mapeo de la literatura referida a la docencia jurídica, en específico a la docencia jurídica impartida en aulas a estudiantes de derecho, identificando las instituciones de filiación de los autores con mayor cant... see more

Pags. 117 - 136  

Beatriz Antonieta Moya, Felipe Quintano, Alejandra Cid, Patricia Schwerter, Alejandro Zúñiga

La expansión de la matrícula en educación superior en Chile ha llevado a las instituciones a adecuarse a las nuevas características de aprendizaje de sus estudiantes. Esto ha impulsado a los programas terciarios a renovar curricularmente sus programas, a ... see more

Pags. 157 - 176  

Enrique Díaz Bravo, Constanza Astudillo Meza

La enseñanza clínica del derecho se ha visto impactada producto de la pandemia del Covid-19, lo que ha obligado a adaptar las metodologías de enseñanza- aprendizaje por medios telepresenciales con el objetivo de no interrumpir el proceso formativo. Esta n... see more

Pags. 177 - 198  

José Julio León Reyes, Pablo Sebastián Sandoval Vilches

Este artículo reporta las tasas de permanencia, titulación y duración real de la carrera en las Escuelas de Derecho en Chile, con base en los datos de la última década (2009-2019) publicados por el Ministerio de Educación de Chile. Estos son indicadores d... see more

Pags. 199 - 220  

Sandys Menoya Zayas, Yoandry Cruz Montesino

La formación jurídica de los graduados de las carreras de perfil económico en Cuba constituye una necesidad para el desempeño de competencias profesionales en sus respectivas esferas de actuación. Dicha formación no ha tenido el impacto deseado, al no des... see more

Pags. 221 - 240  

Alexander Espinoza Rausseo

En este artículo presentaremos el diseño de la evaluación de ciclo inicial en la carrera de Derecho de la Universidad Autónoma de Chile. La asignatura integradora corresponde a Derechos y Garantías Constitucionales. El propósito de la evaluación de ciclo ... see more

Pags. 263 - 282  

José Miguel Sanhueza De la Cruz

El artículo propone una caracterización del problema de la coordinación sectorial y la economía política de la educación superior en el contexto de las transformaciones en el capitalismo del siglo XXI. Para ello en primer lugar se expone la emergencia de ... see more

Pags. 305 - 324