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É notório o destaque que o Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGG/UFRJ) granjeou, nestes últimos cinquenta anos desde a sua criação, em 1972, no cenário nacional. À primeira vista, um papel pr... see more

O desenvolvimento da geografia como ciência se consolida no século XX, como uma forma de interpretação da sociedade em suas várias dimensões. Entre elas, destaca-se a dimensão cultural, que foi ganhando importância e alterando suas bases conceituais e met... see more

O nosso principal objetivo com este texto será o de procurar reconstituir o processo de institucionalização do ensino universitário de história na Universidade do Paraná (UP) nos anos 1940, dando ênfase ao processo de mudança curricular por que o curso de... see more

O presente trabalho procura dar uma contribuição à história pré-institucional da Geografia brasileira a partir da leitura da obra Educação Nacional, publicada em 1890 por José Veríssimo Dias de Matos, um dos mais importantes intel... see more

Diante da necessidade de compreender melhor aspectos atuais da cultura acadêmica e da cultura escolar em que a disciplina Geografia está imersa, o texto desenvolve-se em torno do objetivo de reconhecer os processos de históricos de institucionalização da ... see more

Com a hipótese preliminar de que há pequeno número de pesquisas que tratam de temáticas relacionadas ao Ensino de Geografia nos Programas de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Estadual Paulista (UNESP), desenvolveu-se o presente trabalho com o obj... see more

Este texto tem como objetivo apresentar uma narrativa das experiências vividas na tessitura de uma disciplina obrigatória do Curso de Pedagogia/Unicamp, dedicada à formação inicial do professor para atuar nas áreas de história e geografia nas séries inici... see more

O nosso principal objetivo com este texto será o de procurar reconstituir o processo de institucionalização do ensino universitário de história na Universidade do Paraná (UP) nos anos 1940, dando ênfase ao processo de mudança curricular por que o curso de... see more

A Lei 10.639/2003 estabelece o ensino da História e Cultura africana e afro-brasileira nos sistemas de ensino, reconhecendo a sua importância para o combate do racismo, da discriminação e do preconceito. Com base na implementação dessa lei, o objetivo des... see more

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