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O autor propõe uma reflexão sobre a destrutividade em relação à dualidade pulsional e ao imperativo de inscrição, sob a tutela do qual a psique realiza suas diversas modalidades de trabalho tanto diurno quanto noturno. Esta reflexão se apoia nas contribui... see more

Cada avanço de Freud em sua teoria das pulsões resultou em resistências,às vezes em polêmicas e, no melhor dos casos, em debates econtrovérsias. As grandes controvérsias que atravessaram a história dopensamento humano não estariam ligadas às mesmas caract... see more

Ao estabelecer reflexões sobre os vinte anos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, este artigo aborda a juvenilização da EJA como um fenômeno que precisa ser estudado e compreendido no contexto de uma sociedade marcada... see more

O texto analisa a reforma em curso do ensino médio brasileiro. Problematiza a produção da área de trabalho e educação que, no Brasil, tem enfatizado o uso do conceito de dualidade para explicar o Ensino Médio; identifica a introdução desse conceito na lit... see more

Este artigo foi desenvolvido com objetivo de apresentar uma análise do contexto histórico da dualidade entre educação básica e educação profissional, com vistas à reflexão de possibilidades de integração a partir da articulação e o rompimento do dualismo ... see more

O presente trabalho teve por objetivo discutir as contradições da formação profissional brasileira a partir da dualidade estrutural revelada pela relação capital-trabalho e seu reflexo na relação trabalho-educação. Buscou-se demonstrar a partir do estudos... see more

O artigo trata da relação que se estabelece no Ensino Médio brasileiro, nos últimos quinze anos, entre a formação para o trabalho e a formação propedêutica, buscando identificar e analisar as relações que reforçam o dualismo de classe na educação. A metod... see more

A geografia moderna nasceu com expressiva característica dualística, evidenciada pelo tratamento da natureza por um lado e, por outro, pelo da sociedade e de suas dinâmicas. Com o aprofundamento destes dois ramos no século XX e com o desenvolvimento do pe... see more

Este artigo tem como objetivo geral caracterizar concepções de professores sobre a avaliação da aprendizagem dos alunos. Para isso, recolheram-se dados em duas escolas portuguesas, com resultados muito distintos nos exames nacionais, recorrendo a entrevis... see more

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