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Se fundamenta el concepto de la cualidad intercultural múltiple como contradicción fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas, desde una perspectiva integradora, sociocultural y linguo-antropológico-educativ... see more

Las actividades de aprendizaje de lenguas son parte de una unidad didáctica desarrollada para un contexto educativo determinado, y su diseño conforma un ciclo de producción que va desde la identificación de una necesidad hasta la evaluación de los materia... see more

Este trabajo intenta dar cuenta de una experiencia de indagación narrativa, que en el marco del proyecto actual del Grupo GIEEC, se viene llevando a cabo en la asignatura Teorías del Sujeto y del Aprendizaje del Área de Formación Docente del Profesorado d... see more

Este artículo describe un modelo de aprendizaje de lenguas que se sirve de las redes sociales para promover un aprendizaje contextualizado y conectado en comunidades. El modelo propone la interconexión entre diferentes tipos de actividades de aprendizaje ... see more

Este artículo explora el diseño y desarrollo de un innovador paradigma didáctico para segundas lenguas a distancia, social y abierto (con una triple dimensión lingüística, metodológica y tecnológica), cuyo núcleo quede definido por la tecnología móvil y e... see more

Este trabajo intenta dar cuenta de una experiencia de indagación narrativa, que en el marco del proyecto actual del Grupo GIEEC, se viene llevando a cabo en la asignatura Teorías del Sujeto y del Aprendizaje del Área de Formación Docente del Profesorado d... see more

Este artículo describe un modelo de aprendizaje de lenguas que se sirve de las redes sociales para promover un aprendizaje contextualizado y conectado en comunidades. El modelo propone la interconexión entre diferentes tipos de actividades de aprendizaje ... see more

Este artículo hace parte de la compilación de material bibliográfico para el marco teórico de un proyecto de investigación llevado a cabo en la universidad Pedagógica Nacional de Bogotá. En el escrito se plantea la manera como los ordenadores han incursio... see more

Se presenta el diseño metodológico, y los resultados principales, de un estudio que tuvo como objetivo documentar y analizar las investigaciones sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras realizadas entre el 2000 y el 2007, en Méxi... see more

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