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Caminar es una práctica en la que convergen cuestiones relativas a la experiencia del cuerpo, el paisaje, la naturaleza y la ciudad. El artículo ofrece un repaso histórico sobre alguna de estas prácticas partiendo del romanticismo inglés hasta el arte act... see more

Caminar es una práctica en la que convergen cuestiones relativas a la experiencia del cuerpo, el paisaje, la naturaleza y la ciudad. El artículo ofrece un repaso histórico sobre alguna de estas prácticas partiendo del romanticismo inglés hasta el arte act... see more

Desde una perspectiva anclada en la antropología de la experiencia, este texto constituye una exploración etnográfica de la práctica de caminar en las actividades cotidianas de los pobladores de un sector rural de la Quebrada de Humahuaca, residentes de u... see more

El centro de interés de la investigación fue Proponer una metodología basada en el neuroaprendizaje favorece el desarrollo de los patrones básicos de movimiento (Marcha, Carrera y Salto) en los niños del grado transición de la institución educativa las Ma... see more

Las nuevas generaciones de estudiantes universitarios pasan una gran parte de su tiempo conectados digitalmente, perdiendo el contacto con su propio cuerpo, con el lugar que habitan y con los elementos circundantes. Este artículo pone de manifiesto esta p... see more

Francesco Careri es arquitecto, profesor en la Università Roma Tre, director de dos másteres y autor del libro de culto Walkscapes, el andar como práctica estética (2017, 2ª ed.) que ha inspirado a artistas, arquitectos y pensadores. Es también cofundador... see more

En unas notas personales, comprometidas y profundas, Catherine Walsh retoma sus diálogos con Paulo Freire. Recupera, desafía y pone en tensión sus propuestas a la luz de una (re)existencia decolonial que impone y reclama la concepción de pedagogías otras,... see more

En el presente texto damos un enfoque diferente a la acción performativa de caminar, a través de la transdisciplinariedad que presenta la obra de un artista como es el caso de Juan del Junco, en la que se mezcla una metodología propia de las ciencias natu... see more

Presentamos a continuación reflexiones metodológicas sobre la relevancia de trabajar caminando con niños, niñas y adolescentes. Este texto es un diálogo entre investigadoras de dos proyectos (uno en Suiza y otro en Cataluña) interesadas en sus recorridos ... see more

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