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En el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química el experimento es esencial, dota al estudiante de procedimientos para el desarrollo de habilidades prácticas: medir volúmenes, masar sustancias, triturar, preparar disoluciones, etc. Sin embargo, en la ... see more

El trabajo propone acciones que permiten la implementación de la estrategia curricular de medio ambiente en la asignatura Análisis Químico que se imparte al tercer año de la carrera Licenciatura en educación, especialidad Biología-Química. Se diseñaron ac... see more

El objetivo del artículo es comunicar los fundamentos teóricos que, como parte del proyecto “El proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en vínculo con la localidad”, se asumen a modo de sustentos particulares del proceso de enseñanza-ap... see more

El objetivo de la investigación fue analizar las políticas de Estado para mejorar la posición del Perú en capacidad de innovación en el ranking de competitividad del Foro económico mundial 2015-2019. Desde una óptica metodológicamente se basó una revisión... see more

Este artículo contribuye al debate sobre Beijing + 20 a partir de un análisis del mainstreaming de género en dos ciudades que se consideraron casos ejemplares: Montevideo (capital de Uruguay) y Rosario (Argentina). En particular, se busca responder la sig... see more

El estudio se planteó como objetivo general, describir la gestión del conocimiento, desarrollada en las Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB). Se fundamentó en los planeamientos de autores, como Canals (2003); Riesco (2006), ent... see more

Se presenta el inventario florístico y faunístico del área que ocupa el sitio arqueológico Huaca del Rosario (7°50’52’’ Sur, 79°13´45’’ Oeste; 83-91 m), distrito Magdalena de Cao, provincia Ascope, región La Libertad, Perú. Se determinaron las comunidades... see more

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