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A autora analisa a tese da proletarização dos profissionais com o objetivo de verificar até que ponto ela capta os processos reais de mudança que têm afetado as profissões. A questão central que a autora procura responder é se os profissionais assalariado... see more

O presente artigo faz uma revisão na literatura sobre a profissão de docente da Educação Básica no Brasil.A singularidade da profissão docente expressa uma especificidade, particularidades e peculiaridades que demandam análise. Qual a singularidade e... see more

Este presente artigo tem como objetivo oferecer uma pequena contribuição ao debate acerca do processo de proletarização do docente na educação brasileira. Tornou-se comum em parte dos debatedores assinalarem que o professor não pode se caracterizar enquan... see more

O objetivo deste trabalho é compreender como avançou e se desenvolveu o processo de proletarização do trabalho docente na educação superior brasileira, considerando as transformações políticas e econômicas que ocorreram nas últimas décadas, bem como seus ... see more

Durante os vinte e um anos da ditadura empresarial-militar no Brasil (1964-1985), alterou-se a realidade das condições de vida e de trabalho dos professores das escolas públicas brasileiras. Uma das importantes decorrências das mudanças foi o crescimento ... see more

Este artigo debate e rejeita as concepções que tratam de uma possível “proletarização” dos professores, propondo a caracterização distinta de pauperização e alienação. Abordando esse processo propõe duas possibilidades, ao mesmo tempo necessidades, para o... see more

Este artigo tem por objetivo discutir como a natureza do trabalho docente e sua identidade devem ser pensadas como experiência concreta das relações sociais. Nesta discussão, é dada especial atenção às questões concernentes às condições universais e como ... see more

O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica realizada no contexto de uma investigação que pretende compreender os saberes docentes e a formação profissional construídos na prática, a partir das contribuições dos estudos de Tardif (2002, 20... see more

Este artigo tem por objetivo discutir como a natureza do trabalho docente e sua identidade devem ser pensadas como experiência concreta das relações sociais. Nesta discussão, é dada especial atenção às questões concernentes às condições universais e como ... see more

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