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Este artigo trata do ensino-aprendizagem de Inglês para Fins Específicos-IFE e é ancorado em representações, no ensino-aprendizagem de IFE-Leitura e nos documentos norteadores do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Bási... see more

Apoiada na Abordagem Línguas para Fins Específicos, a discussão apresentada neste artigo, recortada de pesquisa de doutorado, destaca atividades que usam recursos digitais, elaboradas para o curso de inglês para profissionais da área jurídica, Inglês Inst... see more

Este trabalho tem como objetivo apresentar atividades baseadas em gênero de um curso de inglês voltado a profissionais da área jurídica, sob a perspectiva da Abordagem Línguas para Fins Específicos. O curso foi desenvolvido pelo Grupo Abordagem Instrument... see more

Este artigo tem como objetivo discutir, sob o ponto de vista da Lexicografia Pedagógica (LP), um estudo realizado em um curso de Inglês para Fins Específicos (IFE) de um centro de línguas de uma universidade pública do interior do estado de São Paulo. Est... see more

RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar uma análise de necessidades de uma turma de graduação, com foco na leitura em inglês. As bases teóricas residem na abordagem de Inglês para Fins Específicos (DUDLEY-EVANS; ST. JOHN, 1998; HUTCHINSON; WATERS... see more

De fato, um curso de Línguas para Fins Específicos (LFE) direciona-se a um determinado propósito, e por isso deve se guiar por uma análise de necessidades. Este artigo tem por objetivo problematizar a especificidade do inglês necessário a um grupo de pilo... see more

Esta pesquisa, de natureza qualiquantitativa, trata de uma ação pedagógica de estratégias de leitura na base de Inglês para Fins Específicos (IFE) (Hutchinson e Waters, 1991; Dudley-Evans e St John, 1998; Ramos, 2005), na área de informática, no contexto ... see more

Este artigo tem por objetivo discutir possíveis abordagens para o ensino de inglês para negócios no contexto empresarial e em cursos de Administração, Economia e Ciências Contábeis a partir das necessidades dos aprendizes. Com base no cenário do ensino de... see more

Proponho um diálogo conceitual entre a complexidade e Línguas para Fins Específicos, fruto de minha pesquisa de mestrado (SOUZA, Andréa Braga Cazerta, 2012). Com essa proposta a possibilidade de abertura de caminhos para que diferentes teorias possam dial... see more

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