Home  /  Precedente  /  Vol: 19 Núm: Precede Par: 0 (2008)  /  Article
ARTICLE
TITLE

Una académica comprometida con el estudio de la historia del pensamiento iuspolítico alemán y el trabajo de Hans Kelsen: una aproximación a la apasionante obra de Sara Lagi

SUMMARY

Sara Lagi obtuvo el grado de doctora en Historia del Pensamiento Político Europeo por la Universidad de Perugia en el año 2005. Actualmente es catedrática de la Universidad de Turín; también ha sido docente en la Universidad de Florencia (2007-2009), Middlebury College, Smith College y Fashion Institute of Technology (2005-2014). A lo largo de su prolífica trayectoria docente, Sara Lagi ha publicado un gran número de artículos y libros, entre los que destacan: “Pensare la democracia: Hans Kelsen e Hermann Heller a confronto”; “Kelsen e la Corte costituzionale austriaca: un percorso storico-politico (1918-1920)”; “Hans Kelsen, un pensatore democrático tra Europa e America (1920-1955)”; Il Pensiero político di Hans Kelsen (1911-1920). Le origini di Essenza e valore della democracia; “Georg Jellinek storico del pensiero politico (1883-1905)”; “Adolf Fischer e Karl Renner: la questione nazionale austriaca (1869-1917)”; “The formation of a liberal thinker: Georg Jellinek and his early writings”; “Hans Kelsen and the Austrian Constitutional Court (1918-1929)”; “Karl Renner: Staat und Nation”; “Hans Kelsen: pensador político”; “Territorio y pueblo en Hans Kelsen”.

 Articles related

Revista Direito e Práxis,Julia Ávila Franzoni,André Coelho,Philippe Almeida    

DOI:10.1590/2179-8966/2021/59761ApresentaçãoJunho 2021 2021 segue seu curso, repleto dos desafios sociais, políticos e econômicos colocados desde o início da pandemia do vírus Covid. Enquanto a campanha de vacinação avança a passos lentos, as disput... see more


Noemí Olivera, Claudia Tello    

En una Sociedad de la Información inclusiva e integrada,  para que el teletrabajo se posicione como una alternativa socialmente valiosa se necesitan al menos tres condiciones: a)  políticas públicas para el acceso mayoritario a los bienes tecno... see more


Sandra N. Grahl    

: La docencia universitaria es la última etapa de formación de nuestros jóvenes, quienes ya trascurrieron por el sistema educativo adquiriendo muy disímiles estrategias cognitivas, de acuerdo al tipo de educación a la que han podido acceder. Pero en lo q... see more


Juan Francisco Sánchez Barrilao    

En este trabajo el autor trata de mostrar la relación entre el miedo y la desafección constitucional. Primero, analiza el paso de la sociedad del riesgo a una sociedad del miedo, y concreta en el riesgo tecnológico, la globalización, la radical... see more


Martha Díaz Villegas de Landa    

La Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la UniversidadCatólica de Córdoba, sus autoridades, plantel docente y de investigadores,alumnos de grado y posgrado expresan su profundo orgullo por lapublicación de este nuevo número de la ... see more

Revista: Studia Politicae