ARTICLE
TITLE

CONSTRUINDO SABERES: PESQUISA E EXTENSÃO NO PROGRAMA PAIDEIA CIDADE EDUCADORA

SUMMARY

O presente relato de experiência objetiva apresentar os resultados do programa Paideia Cidade Educadora, uma ação de extensão da Universidade Federal do Cariri (UFCA), a partir das ações desenvolvidas no âmbito dos projetos CINERuralzinho e Educar para outro mundo, que compõem este programa. São apresentadas as ações desenvolvidas no primeiro semestre de 2018, no âmbito da Escola de Educação Infantil e Fundamental José Sabiá, localizada no município de Juazeiro do Norte (CE). Para tanto, utilizaram-se as metodologias integrativas e da pedagogia freireana. Este estudo caracteriza-se pela natureza de pesquisa-ação e abordagem qualitativa. A partir desta análise, foi possível compreender que, enquanto ação de extensão, o referido programa tem estimulado a troca e a construção de saberes entre a universidade e a sociedade, contribuindo, dentro do que se propõe, para a construção de uma Cidade Educadora, por meio do estímulo ao pensamento crítico e reflexivo sobre diferentes temas, em diferentes espaços e contextos.

 Articles related

Susana Beatriz Sacavino    

A problemática das diferenças culturais hoje apresenta diversas configurações, que provocam tensões, reações de intolerância e discriminação, assim como suscitam várias iniciativas orientadas a trabalhá-las numa perspectiva que promova a afirmação democr... see more


Carla Denize Ott Felcher, Ana Cristina Pinto, André Luis Andrejew Ferreira    

Essa pesquisa intitula-se “Matemática e blog: construindo aprendizagens em rede” e foi desenvolvida na Escola de Ensino Fundamental Victor Marques Porto, no período de fevereiro a agosto de 2014, envolvendo 40 alunos, distribuídos no 7º ano “A” e 7º ano ... see more


Rosana Ribeiro    

O livro é resultado da parceria entre professores da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-FFP) e professores da Universidade Internacional da Integração Luso Afro-Brasileira do Ceará (UNILAB). A partir do... see more


Valesca Brasil Costa,Chanauana de Azevedo Canci    

Este artigo aborda o uso de fontes históricas na pesquisa em educação, evidenciando o tratamento de análise e de interpretação das informações diante de fontes históricas. Essas fontes, mais do que complementar a revisão bibliográfica, são responsáveis p... see more


Débora Medeiros do Amaral    

Compartilho neste texto um pouco da minha história e os caminhos percorridos na constituição de uma pesquisadora movida pelo desejo de investigar o que as crianças contavam sobre suas vivências em uma casa de abrigo, na tentativa de perceber como suas id... see more