SUMMARY
Faz um recorte redimensionado da dissertação de Mestrado JANELAS DO CON-TAR [NA MICROSSÉRIE HOJE É DIA DE MARIA]: Atravessando os limiares entre imagem e educação, narrativa e vida, apresentada ao Mestrado em Educação da UFMA. Objetiva discutir processos e procedimentos dos complexos entrelaçamentos que respondem à memória do contar e às vivências humanas na narrativa, em percursos que atravessam vários suportes, da oralidade ao audiovisual. As discussões são analisadas com base, fundamentalmente, no pensamento de teóricos voltados à “memória cultural” e à oralidade, ao cinema e ao audiovi-sual, tais como Benjamin (1994), Ong (1998), Bakhtin (2004) e Barei (2007). Comenta-se o caso particular da microssérie Hoje é dia de Maria, a qual responde à própria ansiedade con-temporânea de reunir num mesmo todas as formas do outro.IMAGIN (ACTION) AND MEMORY IN INTERTWINING OF NARRATIVE EVENTS: TACKING CONFLUENCE ON MICROARRAY HOJE É DIA DE MARIAMake a scaled cut of Master's thesis WINDOWS COUNT [IN MICROAR-RAY HOJE É DIA DE MARIA: crossing the thresholds between education and image, narra-tive and life, presented to the Master of Education at UFMA. Aims to discuss processes and procedures of the complex relations that respond to the memory of human experiences and to tell the tale, crossing paths in various media, from oral to visual material. Discussions are reviewed based primarily in the minds of theorists focused on "cultural memory" and to orality, cinema and audiovisual industries, such as Benjamin (1994), Ong (1998), Bakhtin (2004) and Barei (2007). It comment that the particular case of microarray Today is Mary, which re-sponds to the very contemporary anxiety of bringing together all forms in one another.