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Número completo (marzo-abril)

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Editorial MSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana Los recursos cohesionadores, una herramienta eficaz en el discurso escrito en la formación de profesores universitarios Mirta Caridad Cejas Beltrán, Marlene Castro Monné La rúbrica como instrumento de evaluación y el desempeño docente con enfoque intercultural en instituciones educativas de primaria en Perú José Carlos Arévalo Quijano, William Gil Castro Paniagua, Zenón Javier Leguía Carrasco Semilleros, hacia el desarrollo de los Modos 1, 2, 3 de la investigación artístico-tecnológica Robinson Miguel Benítez Narváez, Heckler Rothwell Ochoa Caicedo, Lenin Efraín Romero Espinoza Educating the morphology of Ghayeny Myth by Shams Ghmar based on Propp theory Zohreh Houshiyar Moghaddam, Muhammad Fazeli, Reza Ashrafzadeh El proceso de orientación hacia la carrera, desde el rol del psicopedagogo en la institución educativaAdalia Lisett Rojas Valladares, Leticia del Carmen Torres Zerquera, Miguel Alejandro Pérez EgüesRelated factors of teaching to be prepared for future career. Case study: female employees of kerman executive organizationNahid Askarian, Alireza Manzari Tavakoli, Sanjar Salajegheh, Masoud Pourkiani, Alireza ArabpourPropuesta para desarrollar la pronunciación del inglés en posgrado del Policlínico Francisco del Sol de San Fernando de CamaronesElio Alemán TrujilloLa tutoría, un procedimiento para determinar condicionantes de orientación y refuerzo académicoLenny Beatriz Capa Benítez, Wilson Javier Rojas Preciado, Lina Maribel Barreto HuilcapiEvaluación de aprendizaje y logro de capacidades adquiridas durante la formación profesional de los estudiantes de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, 2018María Celia Carbajal Arroyo, Luis Magno Barrios Tinoco, Olga Vicentina Pacovilca AlejoEducating the methods help to strengthen the economy with the case of investigating the maritime boundaries of Iran and its neighborsSayed Hamid Mojab, Seyed Bagher Mirabbasi, Ahmad Momeni Rad, Hossein Navadeh ToupchiLa comprensión del problema matemático en la ejecución del plan de resolución en estudiantes de Enseñanza General BásicaFabricio Bladimir Villacis VillacisValidación de un instrumento para medir competencias aritméticas en problemas reales a nivel de primer grado de primariaMaría Ashaw, Jaime Gutiérrez, Ricaurte Tuñón, Beilianeth Bethancourt, Josevel Beitía, Norma CruzLa estadística descriptiva en la formación investigativa del instructor de arteElen Dolores Álvarez Pardo, Liset Barreda JorgeDesarrollo de competencias investigativas medidas por tecnologías en estudiantes de la carrera de AgronomíaJuan José Reyes Pérez, Miriam Patricia Cárdenas Zea, Tatiana Carolina Gavilánez BuñayThe educational system to incorporate students in organizational entrepreneurship in the case of Kerman provincesZohreh Mehtarizadeh, Masoud Pourkiani, Saeed Sayadi, Sanjar Salajegheh, Alireza ArabpourEl blog como herramienta pedagógica para promover la equidad de géneroFernando Juca Maldonado, Verónica Mocha Román, Ana Paula Romero SotomayorRol del Centro Universitario Municipal Abreus en el acompañamiento a la mini-industria de conservas La GuajiraMaría Rosa Núñez González, Juan Carlos González Reyes, María Esther Fernández MoreraModelo lineal mixto generalizado para la detección de estudiantes exitosos del primer año de Ingeniería de SistemasEfraín Díaz Macías, Jorge Guanin FajardoLa práctica preprofesional como escenario de aprendizaje en la formación profesional docente para educación básicaFrancisco Samuel Mendoza MoreiraEducating the concepts of a grounded theory with the case of brand attachment in online shopping behaviorAtena Rahehagh, Anjela Ameli, Hamidreza Saeednia, Zahra Alipour DarvishiDiseño de un sistema de gestión documental para uso interno en la Universidad de OtavaloKaren Daniela Soria Vera, Lidia Inés Díaz GispertLa práctica pedagógica con enfoque prospectivo en el Sistema de Escuelas del PartidoOlga Lourdes Vila Pérez, Elieder Núñez GarcíaEl remo masculino en los juegos escolares del 2008 al 2013. Un aporte histórico deportivo de CienfuegosJiosbel Jesús Lóriga Socorro, Oreste León Hourruitinier FontEscritura argumentativa, una breve aproximación desde la Ciencia, la Tecnología y la SociedadMary Kleyner Muñoz Álvarez, Idalberto Amado Pérez LópezFundamento de la didáctica de las habilidades motrices básicas de la enseñanza básica primariaLaura Mileana López Abella, Blas Yoel Juanes GiraudEducating a customer response model to cause-related marketing strategiesMasoud Keimasi, Seyed Abolghasem Mira, Hassan KhoubyariLa neuropsicología como referentes necesarios para comprender el comportamiento humano Silvia del Carmen Lozano Chaguay, Ronald Alain Robledos Galeas, Sany Sofía Robledos GáleasAlgunos antecedentes en la formación del valor responsabilidad en la básica secundariaMaribel Delgado Martínez, Betsi Celia Mederos LlanesCalidad del examen final escrito de medicina comunitaria en la Facultad de Medicina Cabinda, AngolaMagalys Moreno Montañez, Milaydes Lardoeyt Ferrer, Arle Luís Ramos ArencibiaReseña del libro: El oficio de alumno y el sentido del trabajo escolar de Philippe PerrenoudMaricela Zúñiga Rodríguez, Coralia Juana Pérez MayaEl smartphone como herramienta alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje, caso Universidad Metropolitana Sede MachalaFernando Juca Maldonado, Axel Juca Abril, Yéssica García VeraLa plataforma moodle como recurso tecnológico de complemento para la función docente universitariaYoandry Rivero Padrón, Betty Pastora Alejo, Patricia Alexandra Albuja MariñoTexto y estrategias curricularesMiguel Ángel León Pérez, María Cristina Tamayo Valdés, Eugenia del Carmen Mora QuintanaLa formación ambiental universitaria a través de un programa de Maestría de Derecho, Universidad Metropolitana de EcuadorRolando Medina Peña, Jorge Guillermo PortelaViolencia familiar y su influencia en el estado emocional de mujeres en la provincia de Lampa, Perú, año 2018Gladys Maruja Torres Condori, Karen Alexandra Samanez Torres, Katherine Cecilia Samanez TorresGlosario de términos relacionados con la educación antialcohólicaYordanska Sis Martínez, María Esther Fernández MoreraMirada psicosocial a la labor educativa del docente militarAilién Chaveco Castillo, Clara Ofelia Suárez Rodríguez, María del Toro SánchezFundamentos psicológicos de la enseñanza de la historia local en la educación básica superiorMaría Gabriela Calvas OjedaImportancia de la asignatura metodología de la investigación para la formación investigativa del estudiante universitarioBetty Pastora Alejo, Arian Fuentes Aparicio, Yoandry Rivero Padrón, Grisel Pérez FalcoFundamentos psicológicos de la actividad pedagógicaVerónica Jacqueline Guamán Gómez, Eudaldo Enrique Espinoza Freire, Lázara Herrera MartínezEl trabajo artístico con los cuerpos en el poemario Ismaelillo, de José MartíAzalea de la Caridad Santos Pulido, Eimy Fuentes LeandroLa poesía que nace en tu cuerpo: el cuerpo de la mujer en la poesía de José MartíEimy Fuentes Leandro, Azalea de la Caridad Santos PulidoLa inclusión en la enseñanza superior de las personas discapacitadas en la legislación ecuatorianaAna Paula Bravo González, Jahilyn Madeline Córdova Granda, Mónica Eloiza Ramón MerchánEl desarrollo de la competencia cultural en clases de Práctica Integral de la Lengua FrancesaLuis Eyén Reina García, Daisy Gómez Bernal, Ismery de los Ángeles Saavedra BorrotoEstructura para la planificación en el fútbol juvenil mediante el macro ciclo integrado con cargas acentuadas. Una alternativaAntonio de la Caridad Lanza Bravo, Pablo Antonio Zamora LópezEl enfoque interdisciplinario en el tratamiento a la educación ambiental en la educación superiorAsnaldo Macías Lima, Aleida Aguilera Hernández, Omar Águila EntenzaMedición de la percepción de la imagen de una persona pública mediante el análisis de series temporalesAriosto Vicuña Pino, Jessica Ponce Ordoñez, Anderson Cuaspud, Kevin PérezAcoso sexual por relación de poder docente estudiante: caso de estudio Universidad de GuayaquilSusy Grey Morales Cobos, María Gracia Paredes Morales, Gino Joel Alberdi RodríguezEl docente universitario de educación física, la prevención de drogas porteras desde la claseDenis Rafael García Quintero, Alexo Rodríguez Milian, Suanly León GonzálezEstudio comparativo del nivel académico de los estudiantes de bachillerato intensivo y bachillerato general unificadoGesica Liset Ramírez GavidiaLa enseñanza de la percusión latina en la educación superior en Colombia Jorge Alberto Guzmán Romo El ingeniero y científico Leonardo Da Vinci (1452-1519) Marlene Magali Yanes Galera, Dania Caridad Ferrer Cabrera, Zulema Betancourt Camargo, Hugo Freddy Torres Maya Estado actual de la habilidad modelar procesos dinámicos de control automático Carlos Rafael Molina Hernández, Walfredo González Hernández, Gil Cruz Lemus El trabajo infantil en el ordenamiento jurídico normativo ecuatoriano Ana Estefanía Jiménez Gaona, Darling Gerson Cuesta García, Wilson Exson Vilela Pincay El geogebra un medio auxiliar heurístico para el tratamiento de operaciones de números complejos Manuel Toto, Aldo Falconí Azansa, Raúl López Fernández, Tomás Crespo Borges Las tecnologías de la información y comunicación y su influencia en la lectoescritura Ligia Elizabeth Ulco Simbaña, Paúl Francisco Baldeón Egas La custodia compartida un paliativo al síndrome de alienación parental Marbelle Sofìa Espinosa Encarnación, Byron Gustavo Pucha Peláez, Mónica Eloiza Ramón Merchán Creation of a strong bond between decision making styles of managers and organization structure through succession planning: a desirable model Samaneh Abdollahzadeh Khanaman, Hamdollah Manzari Tavakoli, Sanjar Salajegheh, Ayyub Sheikhi The poem of nizami ganjevi’s masnavi, seven beauties in tasavvuf context Khuraman Hummatova

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El Aula Virtual: su formación y necesidad para la Escuela Latinoamericana de Medicina/The virtual classroom: its formation and necessity for the Latin American Medicine School El Aula Virtual: su formación y necesidad para la Escuela Latinoamericana de Medicina/The virtual classroom: its formation and necessity for the Latin American Medicine SchoolObjetivos: describir el proceso de formación del Aula Virtual y su necesidad para la ELAM, en el período 2008-2017.Materiales y métodos: se realizó un estudio descriptivo longitudinal en el período 2008-2017. Se utilizaron diferentes métodos teóricos y empíricos para analizar la evolución del desarrollo del aula virtual y los elementos fundamentales de la misma en cuanto a los aspectos tecnológicos, pedagógicos, organizativos, y la comunicación. La plataforma Moodle (versiones 1.6 y 2.4), desde el servidor disponible en el Departamento de Informática Médica sirvió para el desarrollo del aula virtual.Resultados: el 82% de los estudiantes encuestados accedió al aula virtual, desde la plataforma Moodle en versión 2.4, para recuperar y crear materiales didácticos. El 48% presentó problemas de conectividad como dificultad tecnológica y el 52% accedió satisfactoriamente. El 94% estuvo motivado dentro del espacio del aula virtual. Al comparar con otros estudios realizados se identificó que existían similitudes en la necesidad de incorporar el aula virtual dentro delas nuevas tendencias educativas.Conclusiones: el proceso de formación del aula virtual de la ELAM fue paulatino, y sus resultados fueron satisfactorios. La investigación corroboró que es una necesidad para las instituciones médicas el desarrollo de la educación virtual en aras de perfeccionar el perfil del profesional de la salud que se forma.ABSTRACTObjective: to describe the formation process of Virtual Classroom and its necessity for ELAM in the 2008-2017 period.Materials and Methods: a longitudinal and descriptive study was carried out in 2008-2017 period. Different empiric and theoretical methods were used to analyze the evolution of virtual classroom development and its main elements associated with technological, pedagogical, organization and the communication elements.Results: the Moodle plateau (versions 1.6 y 2.4), from the server available in Informatics Medical Department served 82% quested students had access to the virtual classroom since Moodle plateau 2.4, to rescue and create didactical materials. The 48% had connection problems as a technological difficulty and the 52% acceded satisfactory. The 94% was motivated inside the area of virtual classroom. Comparing to other studies carried out were identified similarities in the necessity to incorporate the virtual classroom in the new educative tendencies.Conclusions: the process for formation of ELAM virtual classroom was slow and its results are satisfactory. The investigation confirms that it is a necessity for medical institutions the development of the virtual education to improve the profile of the health professional that is formed.

Tamara Esther Torres Chávez,Marta Beatriz Briggs Jiménez,Lissette del Pilar Morúa-Delgado Varela,Alicia Sarrión Navarro,Juan Miguel Gómez Mirabal,Lázara Suárez Herrera    

Materiales y métodos: se realizó un estudio descriptivo longitudinal en el período 2008-2017. Se utilizaron diferentes métodos teóricos y empíricos para analizar la evolución del desarrollo del aula virtual y los elementos fundamentales de la misma en cu... see more


Mario Megías Delgado,Patricia de Casas Moreno,Gema Paramio Pérez    

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Revista: Alteridad

Alfredo Luis Gil Rodríguez, Elio Lázaro Amador Lorenzo, Silvia Miriam Pell del Río    

Introducir la dimensión ambiental en la modalidad del Trabajo por Cuenta Propia, constituye un requerimiento necesario para la práctica de una gestión ambiental responsable en las actividades que se desarrollan en esta forma de gestión económica. La care... see more


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Caracterización clínico epidemiológico de la COVID-19 en pacientes de Gibara, Holguín, abril 2020 / Epidemic and clinical characterization of COVID-19 patients from Gibara, Holguin, April, 2020 Caracterización clínico epidemiológico de la COVID-19 en pacientes de Gibara, Holguín, abril 2020 / Epidemic and clinical characterization of COVID-19 patients from Gibara, Holguin, April, 2020Objetivo: caracterizar el comportamiento clínico epidemiológico enpacientes portadores de la COVID-19 de Gibara, Holguín, duranteel período comprendido desde 1 hasta el 30 de abril de 2020.Materiales y métodos: se realizó una investigación de serie decasos, para caracterizar el comportamiento de la COVID-19 enpacientes del municipio de Gibara, Holguín, durante el períodocomprendido desde 1 hasta el 30 de abril de 2020. El universoestuvo constituido por todos los casos confirmados con el virusSARS-CoV2. Los datos fueron tomados de los informes estadísticosde la Unidad Municipal de Higiene y Epidemiología y de la encuestaaplicada a todos los pacientes.Resultados: el estudio incluyó a 30 pacientes. Presentaronevolución clínica estable 28 casos y falleció un paciente para unatasa de letalidad del 3,33%; 14 de ellos resultaron asintomáticos(46,66%). Los síntomas más frecuentes fueron: tos y fiebre,con 11 casos (36,66%), respectivamente; 26 pacientes fueronautóctonos, contacto de caso positivo (86,67%). Los consejospopulares de la ciudad cabecera municipal presentaron el 80% delos casos y una tasa del 31,15 por 105.Conclusiones: la COVID-19 en Gibara tuvo un mayorcomportamiento en el sexo masculino y el grupo etario de 19 a40 años. Más de las tres cuartas partes de los pacientes estánrecuperados, más de la mitad estaban asintomáticos, la tos fue elsíntoma más presentado y los consejos populares de la ciudad deGibara, tuvieron más de las tres cuartas partes de los casos.Palabras clave: COVID-19; epidemiología; sintomatología.ABSTRACTObjective: to characterize the epidemic and clinical behavior inpatients suffering from COVID-19 in Gibara, Holguín, in April 2020.Materials and methods: a research of series of cases was carriedout to characterize the behavior of the COVID-19 in patients of themunicipality of Gibara, Holguín from April 1st to the 30th, 2020.The universe was all the confirmed cases with SARS-CoV2 virus.The data were taken from the statistical reports of the MunicipalUnit of Hygiene and Epidemiology, and from the survey applied toall the patients.Results: the study included 30 patients, 28 cases presented astable clinical evolution and there was a deceased, for a lethal rateof 3,33%; there were 14 asymptomatic patients, which represents46,66%. The most frequent symptoms were: cough and fever in11 cases, 36.66%; 26 patients were autochthonous contacts ofpositive cases (86,67%). The local neighborhoods from the citycenter had 80% of the cases and a rate of 31.15 X 105.Conclusions: the COVID-19 in Gibara had more influence in themales, and the most affected age group was from 19 to 40. Morethan three quarter of the patient are already recovered, morethan half were asymptomatic, the cough was the most commonsymptom and the local neighborhhoods of the city had more thanthree quarters of the cases.Keywords: COVID-19; epidemiology; symptoms.

Argelio Hernandez Pupo,Jose Rafael Escalona Aguilera,Delia Tamayo Parra,Diamela Hernández Mariño,Elizabeth Mairelis Hernandez Perez    

pacientes portadores de la COVID-19 de Gibara, Holguín, duranteel período comprendido desde 1 hasta el 30 de abril de 2020.Materiales y métodos: se realizó una investigación de serie decasos, para caracterizar el comportamiento de la COVID-19 enpacientes... see more