ARTICLE
TITLE

Gestión del conocimiento ambiental: Una alternativa de educación ambiental para el trabajo por cuenta propia (Revisión)

SUMMARY

Introducir la dimensión ambiental en la modalidad del Trabajo por Cuenta Propia, constituye un requerimiento necesario para la práctica de una gestión ambiental responsable en las actividades que se desarrollan en esta forma de gestión económica. La carencia del conocimiento científico, técnico y jurídico ambiental que tienen sus trabajadores ha llevado a la ejecución de una gestión deficiente de los aspectos ambientales que se identifican en las actividades que se practican. El objetivo del presente trabajo es analizar los presupuestos teóricos y metodológicos para el desarrollo de la gestión del conocimiento ambiental en la modalidad del Trabajo por Cuenta Propia, a partir de los referentes relacionados con la conceptualización del conocimiento ambiental y la gestión del conocimiento, los cuales constituyen nodos fundamentales para comprender la contribución que tiene la aplicación de dicho proceso en el cambio de comportamiento de los trabajadores de esta forma económica con respecto a la gestión ambiental. La metodología empleada se apoya en la revisión bibliográfica de los nodos teóricos en torno al conocimiento ambiental y la gestión del conocimiento ambiental, donde se hallan limitaciones, dada la generalidad de sus definiciones, las cuales se superan con nuevas disquisiciones integrales contentivas de cualquier actividad social o económica. Se concluye que el proceso de gestión del conocimiento ambiental puede aplicarse en el perfeccionamiento del Trabajo por Cuenta Propia, al constituir una alternativa de educación ambiental para estos trabajadores y contribuir con el tratamiento responsable de los aspectos ambientales de sus actividades.

 Articles related

Javier José Castro Capitillo, Elide del Rosario Castellanos Santiago, Luz Marina Fonseca Rodríguez, José Luís Lugo Barrios    

El estudio se planteó como objetivo general, describir la gestión del conocimiento, desarrollada en las Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB). Se fundamentó en los planeamientos de autores, como Canals (2003); Riesco (2006), en... see more


Zulay Del Carmen Herrera Abache    

El presente ensayo tiene como fin la reflexión sobre la forma de manejar el conocimiento en la educación universitaria considerando factores de la realidad como la dinámica del entorno interno de la universidad y externo propio del país, así como factore... see more


Jorge Luis Cueva Delgado, Yadira de la Caridad Avila Aguilera    

En el artículo se describe un modelo de gestión del conocimiento de los escolares de la Educación Primaria mediante el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, a partir de los rasgos esenciales para los procesos de búsqueda, selecci... see more

Revista: Opuntia Brava

MSc. María José Pérez Espinoza, MSc. Ana Vanessa Maldonado Córdova, MSc. Cecibel del Rocío Espinoza Carrión    

El presente documento aborda el enfoque de la internacionalizacióndel conocimiento en instituciones de educación superior como una estrategia de mejora en la competitividad de la organización y como una de las fuentes principales de desarrollo de compete... see more

Revista: Revista Conrado

Juan Delval    

El niño tiene que construir modelos o representaciones de la realidad social en la que vive, para tratar de dar un sentido al mundo que le rodea y además esas representaciones sirven de marco para su acción. La mayor parte de esas representaciones mental... see more