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ESPAÑOL
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Perspectiva Educacional
ISSN:
1111-1117
frecuency
:
4
format
:
Electrónica
Education
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Volume
62
Number
3
Year
2023
9 articles in this issue
Editorial — Juan de Dios Oyarzún
Pags. 1 - 2
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¿Calidad en la Formación Inicial Docente?: Análisis de los nuevos Estándares de la Profesión Docente para carreras de Pedagogía — Maria del Rosario Rivero Castro,Maria Paz Medeiros
Pags. 3 - 26
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Las Prácticas de Reflexión Guiadas en un Contexto de Formación Inicial Docente — Jorge Eduardo Chávez Rojas,Jesús Andrés Almuna Fernández,Claudia Mirna Méndez Alarcón,Carmen Gloria Garrido Fonseca,Jaime Fauré Niñoles
Pags. 27 - 49
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Liderazgo de la educadora de párvulos: promoviendo la colaboración con el equipo técnico de aula para favorecer los aprendizajes en educación inicial — Carla Estefanía Vargas Valdés,Ricardo Antonio Sepúlveda Sanhueza
Pags. 50 - 74
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Flexibilidad cognitiva e inhibición como predictores de las competencias matemáticas tempranas en preescolares — Francisca Bernal-Ruiz,Yanara Ahumada-Céspedes,Maryola Castillo,Camila Castillo Herrera,Yurani López Veas,Ángela Rojas Chacoff
Pags. 75 - 98
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Asociación entre la evaluación docente y la política pública sobre el desarrollo profesional: visiones del profesorado de la educación media técnico-profesional de Valparaíso — Juan Carlos Bravo Lepe
Pags. 99 - 124
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Proceso de Diseño de un Cuestionario de Aprendizaje Autorregulado para estudiantes de Educación Secundaria — Fabiola Sáez-Delgado,Yaranay López-Angulo,Nicole Arias-Roa,Javier Mella-Norambuena,Rubia Cobo-Rendón
Pags. 125 - 155
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Relación entre metaconocimiento emocional y autodeterminación en estudiantes de Pedagogía — Carlos Javier Ossa Cornejo,Claudia Verónica Vásquez Rivas,Nelly Gromiria Lagos San Martín
Pags. 156 - 180
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Implicancias de saberes prácticos en la enseñanza con estudiantes de altas capacidades — Maurine Constanza Muñoz Soto,Alejandra Nocetti de la Barra
Pags. 181 - 207
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