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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 17 Number 2 Year 2002

10 articles in this issue 

 

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Pags. 7 - 10  

Yolanda Pérez

Este trabajo surge ante las dificultades que tienen los niños sordos para producir textos escritos y la carencia de orientaciones específicas dirigidas a los docentes sobre cómo deben intervenir pedagógicamente, dentro de una tendencia bilingüe-bicultural... see more

Pags. 11 - 52  

Carlos Ruiz Bolívar

El propósito principal del presente estudio consistió en determinar si existe una transferencia del entrenamiento metacognitivo en comprensión de lectura al mejoramiento de la habilidad de resolución de problemas y viceversa, para lo cual fue necesario ev... see more

Pags. 53 - 82  

Ana María Morales,Lucía Fraca de Barrera

Este trabajo tiene como finalidad generar un constructo teórico coherente que permita el diseño de una política para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua escrita en sordos en función de la planificación lingüística. Por ello, se propone como objetiv... see more

Pags. 83 - 111  

Luis Alberto Buttó

El presente trabajo es el resultado de una investigación histórica donde, a partir del análisis de documentos producidos por organismos oficiales, protagonistas y estudiosos del período seleccionado, se pretendió como objetivo central identificar algunos ... see more

Pags. 113 - 139  

Petra Lúquez de Camacho,Otilia Fernández de Celayarán,Francis Rietveldt de Arteaga

El debate sobre educación está prestando atención provechosa al tema del conocimiento, por lo que se habla de “la sociedad del conocimiento” y de “la administración del conocimiento.” Este término se ha convertido en un talismán que todos creen manejar y ... see more

Pags. 141 - 169  

Antonio Fuguet Smith

El propósito de este artículo es indagar acerca de la relación entre la Gerencia y el Desarrollo Curricular. Este vínculo se establece bajo el supuesto de que la primera constituye un ancla fundamental para que la acción curricular se lleve con mentalidad... see more

Pags. 171 - 195  

Beatriz Carrera

La presente investigación pretendió determinar las características más resaltantes del liderazgo de los docentes de la I etapa de Educación Básica. Para ello se utilizó como fundamento el modelo del instrumento de Bass y Avolio (1991 b) que permite discri... see more

Pags. 197 - 221  

Thays Adrián

El proceso de enseñanza aprendizaje exige un lector que lleve a cabo una lectura comprensiva. Específicamente, en educación superior el éxito académico se halla estrechamente vinculado con las competencias para leer que posee el estudiante, sobre todo las... see more

Pags. 225 - 237