12 articles in this issue
Sonia Araujo
La década de 1990 se caracterizó por la incorporación de cambios profundos en las universidades de la mayoría de los países que fueron relativamente independientes de las particularidades de los contextos sociopolíticos nacionales. Las transformaciones si... see more
Sandra Sevillano
Este trabajo tiene como objetivo presentar una visión general sobre la situación actual del sistema de acreditación de la educación universitaria en el Perú, el marco normativo vigente así como una valoración de los primeros resultados obtenidos a partir ... see more
Dr. Iván Suazo
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Blanca Zenteno Trejo,Armando Osorno Sánchez,Vicente López Portillo Tostado
Este artículo tiene por objeto describir y reflexionar sobre el papel del Consejo para Acreditación de la Educación Superior A. C. (COPAES) como instancia capacitada y facultada para conferir reconocimiento formal a favor de organizaciones desde el año 20... see more
Sebastián Bozzo Hauri,Rebeca Remeseiro Reguero
El presente trabajo tiene por finalidad describir y analizar el sistema de acreditación de los programas de postgrados en Chile, desde sus orígenes hasta la actual Comisión Nacional de Acreditación (CNA), en quien radica actualmente la función de velar po... see more
Sandra Guzmán
This paper aims to present the US accreditation system and share the experience of some Latin American universities accredited by US accrediting organizations. First, it describes the foundations of US accreditation and the entities guarding the process o... see more
Gerardo Servín Aguillón,Ricardo Ugalde Ramírez,Eugenio García Romero,Janet Juárez Pérez
El enfoque pedagógico, centrado en el aprendizaje en la ciencia del derecho, ofrece la oportunidad de mejorar la formación del profesor y sus estudiantes. En un cambio de paradigma académico que permite evolucionar de una educación bancaria, a una d... see more
Max Turull Rubinat,Enoch Albertí Rovira
Este estudio valora la oportunidad y la viabilidad del Proyecto Educativo de “centro”, o de Facultad, en un contexto universitario. Para ello se define qué es un proyecto educativo de centro y se identifica el origen del concepto en la literatura y en nue... see more
Miguel Moraga Mejías
La gran cantidad de Tribunales internacionales no llegan a ser un sistema integrado, sin embargo traslucen una sección de la globalización; generalmente ellos son estructuras de una Organización Internacional o de Integración. Los hay desde Cuentas hasta ... see more
Carlos Espaliú Berdud
En este artículo he reflexionado sobre la experiencia que he tenido en los últimos años consistente en la aplicación de la metodología de los juegos de roles a la enseñanza del Derecho de la Unión Europea. En concreto, he realizado durante cuatro cursos p... see more
Alie Pérez Véliz,Reinier Bosmenier Cruz
La formación histórica es una necesidad para los estudiantes de Derecho en cualquier modelo formativo. Esta ofrece una visión del origen, evolución, estado actual y perspectivas de las instituciones tanto de Derecho público como del privado. Si el proceso... see more
Alex Ortega Ibáñez