Iniciação & Formação Docente  

Odália Bispo de Souza e Silva,Fernanda Carolina Pires de Almeida Cruz

O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica realizada no contexto de uma investigação que pretende compreender os saberes docentes e a formação profissional construídos na prática, a partir das contribuições dos estudos de Tardif (2002, 20... see more

PAULO HENRIQUE SIMON,ADRIANO ANTONIO FARIA

A avaliação no âmbito escolar é um instrumento de complementação para o processo de ensino/aprendizagem, porém ainda é um objeto de reflexão entre os educadores no momento de promover tal ação quanto ao conhecimento do aprendiz. Por isso, este artigo, abo... see more

Cleomar Locatelli

O texto trata da política de apoio para formação docente diante da realidade dos cursos de licenciatura no Brasil. O objetivo é analisar o incentivo para o ingresso e a permanência do estudante em cursos de licenciatura, considerando o contexto atual da p... see more

Leonardo Lucas Silva da Silva,Igor Ferreira Komar,Gilberto Carneiro,Andréia Christ,Filipe Ribeiro Coelho,Aloísio Menezes

RESUMOUma dificuldade comum que os professores de história enfrentam, independentemente do seu campo de especialização, é como ajudar os alunos a encontrar respostas para as questões históricas, aquelas para as quais as fontes não estão disponíveis ou ina... see more

Álvaro José dos Santos Gomes,Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro,Fabiana Biondo

O presente artigo tem por objetivo apresentar parte das atividades desenvolvidas nos subprojetos do Pibid da UFMS e do projeto de pesquisa intitulado “Formação de professores de línguas e tecnologias”. As ações focalizadas tratam da elaboração de atividad... see more

Clara Elizabeth Chavez

 RESUMENEl Proyecto de Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera  (PEILE) fue propuesto como una respuesta en primera instancia a lo establecido en los Artículos 47 y 60 de la Ley Fundamental de Educación de la República de Honduras, Centro Am... see more

Ricardo Santos David

RESUMO: Este estudo tem por finalidade pesquisar a importância do ensino-aprendizagem da língua estrangeira voltado para crianças, não apenas como instrumento de inserção e ascensão social, mas também como canal de acesso a diferentes culturas. Por e... see more

Márcia Cristina Florencio Fernandes Moret,João Guilherme Rogrigues Mendonça

O ensino da língua portuguesa faz parte do currículo escolar regular e seu domínio estabelece uma relação com a sociedade, constituída pela maioria de ouvintes. Nesse ponto existe a preocupação da educação dos surdos, que estão concluindo o ensino médio s... see more

Saionara Figueiredo Santos,Fabiana Paula Bubniak,Daniel Henrique Scandolara

Este artigo consiste da análise das atividades aplicadas e realizadas no período de estágio para finalização do curso de Pedagogia. A partir da visualização das atividades propostas aos alunos do Período Preparatório de uma escola particular de Palhoça – ... see more

Srta Anny Nogueira

A formação de professores pode ser vista a partir de ações voltadas para a aquisição de diversos saberes que mobilizadas devem conjugar uma qualidade formal (entendida como constante inovação do conhecimento) e qualidade política (relacionada com a interv... see more

Catarina Teixeira,Maria Bernadete Sarti da Silva Carvalho

A formação de professores é a estratégia básica para o desenvolvimento de práticas de Educação Ambiental (EA). Compreendendo a importância da formação de professores em Educação Ambiental, o presente trabalho buscou levantar como a formação de professores... see more

Vivina Dias Sól Queiróz,Bruna Hanime Brito Soares

O presente artigo refere-se à discussão do projeto de Web-rádio realizado por bolsistas do PIBID do curso de História, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e desenvolvido na Escola Estadual Hércules Maymone em Campo Grande/MS. A Web-rádio Hércule... see more

Karla Priscila Schreiber,Mauren Porciúncula Moreira da Silva

O presente artigo objetiva expor a investigação acerca das percepções de futuros professores de Matemática em relação a estratégia pedagógica de Projetos de Aprendizagem na abordagem de conceitos estatísticos. Para tanto, por meio da Análise de Conteúdo d... see more

Márcio Evaristo Beltrão,Solange Maria de Barros

Este trabalho apresenta um relato de experiência sobre o curso “Diversidades e opressões no contexto escolar”, desenvolvido na Escola Estadual Getúlio Vargas (Cocalinho-MT), em 2015. O curso teve como objetivo proporcionar reflexões e problematizações às/... see more

Daynara Aragão Côrtes,Jeane Nascimento Santos

O presente artigo se propõe a analisar o romance A Geração da Utopia, de Pepetela, sob o enfoque temporal que apreende os anos finais do período colonial, até conquista da independência política, chegando, por fim, aos anos noventa em Angola. Apoiada por ... see more

CAMILLA DA SILVA MENDES,NATHALIA REIS DE MEDEIROS,THIAGO SOARES DE OLIVEIRA

Este trabalho objetiva relatar as experiências vividas como bolsistas de iniciação científica, vinculadas à licenciatura em Letras (Português e Literaturas de Língua Portuguesa) do Instituto Federal Fluminense – campus Campos-Centro e pesquisadoras do pro... see more

Iasmim Santos Ferreira,Jacqueline Ramos

O estudo analítico dos aspectos cômicos em crônicas machadianas aponta para o uso da comicidade com vistas à revelação de aspectos recalcados, ao desate de perspectivas estereotipadas e ao afloramento de novas. Para tanto, o autor faz uso do absurdo, da s... see more

Renato Domingues Diniz

A Educação e a cultura da alimentação na sociedade do Consumo.Resumo: Este artigo pretende mostrar os resultados de uma pesquisa de mestrado em Ciências sociais que abordou a forma como crianças de 7 a 10 anos se constituem em consumidores. As análises fo... see more