9 articles in this issue
Expediente
Gilvânia Maurício Dias de Pontes,Sandra Regina Simonis Richter
Apresentação.
Luciana Esmeralda Ostetto,Maria Isabel Melo
Ao refletir sobre as artes visuais na Educação Infantil, o artigo parte de uma concepção teórica e prática de arte como um processo contínuo e cotidiano — que envolve pesquisar, experimentar, explorar materiais, ideias e possibilidades, projetar, realizar... see more
Solange Gabre
Este texto aborda a prática da formação continuada tendo o trabalho colaborativo como uma possibilidade para que crianças pequenas, aquelas entre quatro e cinco anos de idade inseridas no contexto da educação infantil, tenham seu direito de acesso a arte ... see more
Magali Oliveira Frassão
O artigo apresenta a exposição “Ver diferentes (ver)sões é legal” que foi construída na interação entre crianças, professoras, pesquisadores e profissionais do Museu da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O trabalho de campo gerou dados capazes de ... see more
Daniele Marques Vieira,Silvia Pandini
Este artigo apresenta relações que se inspiram em Derrida (2002) para pensar a prática do desenho e a constituição da experiência de desenhar pela criança, tendo como foco situações educativas na educação infantil, com crianças entre 20 meses e 36 meses. ... see more
Liane Carvalho Oleques
Qual a importância de saber sobre o desenvolvimento e as características do desenho na infância? Como esse desenho se desenrola diante de especificidades, como a deficiência intelectual? E como ensinar crianças com deficiência a desenhar? Este trabalho ab... see more
Ángela Bejarano Quintero Tacoronte,Silvia Álvarez Reyes,Ana María Marqués Ibáñez
Este artículo expone una experiencia con estudiantes del Grado de Maestro de Educación Primaria. Se diseñó un diario visual para cultivar el pensamiento estructurado a través de las imágenes y la creatividad de los niños. El Proyecto fue material didáctic... see more
Teresa Poester
ensaio visual