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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Number abr./jun. [76] Year 2018

17 articles in this issue 

Régis Henrique dos Reis Silva, Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Fabiana de Cássia Rodrigues, Mara Regina Martins Jacomeli

Com satisfação anunciamos a edição de número 76, da Revista Histedbr on-line, na qual inauguramos a seção debates com um artigo do professor Dermeval Saviani, bem como  damos sequência ao nosso compromisso de socialização do conhecimen... see more

Pags. 286 - 290  

Dermeval Saviani

Partindo do contexto caracterizado pelo denominado “Consenso de Washington”, este artigo aborda a política educacional no período pós ditadura militar analisando as iniciativas dos governos de Sarney, Collor, Itamar, FHC, Lula e Dilma, concluindo com uma ... see more

Pags. 291 - 304  

Pierre-Philippe Bugnard

Os MOOCs (Massive Open Online Courses) estão invadindo o planeta. Portanto, os dispositivos monumentais que ocupam o centro de muitas cidades europeias, por que não considerá-los como planos de estudos (Rationes studiorum) em três dimensões atuando como p... see more

Pags. 305 - 322  

Wilson da Silva Prado, Paulo Romualdo Hernandes

Este estudo analisa a obra Exercícios Espirituais, que corresponde ao primeiro instrumento para a formação do jesuíta, tanto por ter sido o primeiro formulado por Loyola, o fundador da Companhia de Jesus, e com o qual arregimentou os primeiros membros, co... see more

Pags. 323 - 341  

Ione Celeste Sousa

Este artigo problematiza as escolas noturnas para adultos trabalhadores na província da Bahia, no período de 1870 a 1888, enquanto parte da escolarização empreendida entre o ano da criação do Conselho de Instrução Pública pela lei 172 de 25 de maio de 184... see more

Pags. 342 - 366  

Sara Talitiane Viana Machado Leandro de Lima, Maria Cristina Gomes Machado, Mario Borges Netto

A pesquisa investiga o periódico especializado em educação A Instrucção Publica, criado por José Carlos Alambary Luz e publicado entre 1872 e 1875, no Rio de Janeiro. O periódico se apresentava com o objetivo de identificar os problemas da instrução públi... see more

Pags. 367 - 384  

Claudia Maria Petchak Zanlorenzi

O trabalho que aqui se apresenta buscou averiguar as teses e dissertações, entre 1970 e 2011, que utilizam a imprensa, especificamente os periódicos educacionais, no período de consolidação dos ideais republicanos na sociedade brasileira. Primeiramente, r... see more

Pags. 385 - 400  

Flávio Massami Martins Ruckstadter

Este texto analisa a criação de grupos escolares no Norte Pioneiro do Paraná entre os anos de 1910 e 1971. O recorte temporal considera como ponto de partida o ano de começo das obras de construção do primeiro edifício destinado a abrigar uma escola deste... see more

Pags. 401 - 419  

Roseli Bilobran Klein, Márcia Marlene Stentzler

Este artigo apresenta resultados do trabalho de catalogação de fontes primárias de instituições escolares, concretizado por meio do Núcleo de Catalogação, Estudos e Pesquisas em História da Educação (Nucathe), da Universidade Estadual do Paraná (Unespar),... see more

Pags. 420 - 444  

Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Alexandra Ferreira Martins Ribeiro

A prática cultural de compor um arquivo pessoal pode ser demarcada a partir do século XVIII, oriunda da relação que o indivíduo moderno estabeleceu com seus documentos e a produção de uma memória de si. Essas ações estenderam-se durante o século XIX e séc... see more

Pags. 445 - 461  

Carla Michele Ramos Torres, Maria Isabel Moura Nascimento

O artigo apresenta os resultados do estado da arte da pesquisa de doutorado História, Educação e Imprensa Estudantil: o pensamento progressista na revista Movimento da UNE, 1962-1963. O objetivo é demonstrar como a história da educação brasileira pela imp... see more

Pags. 462 - 482  

Maria Elisabeth Blanck Miguel

Este texto discute a instrução pública nos grupos escolares de Curitiba, em especial o Grupo Escolar Xavier da Silva, no período de 1946 a 1971. A partir dos dados encontrados nas fontes da escola toma-se como objeto um relatório de experiência de promoçã... see more

Pags. 483 - 494  

Luiz Antonio de Oliveira, Cibele Mayara da Silva, Suelen Pereira Bueno

O presente texto apresenta os resultados da pesquisa fontes para História da Educação no município de Curiúva, Estado do Paraná. O interesse insere-se na demanda do grupo de pesquisa HISTEDNOPR por contribuir com a historiografia das instituições escolare... see more

Pags. 495 - 522  

Rodrigo da Silva Pereira, Maria Abádia da Silva

O texto parte do campo teórico-metodológico do materialismo histórico-dialético e tem como objetivo analisar as relações hierárquicas entre os Organismos Internacionais e o Estado brasileiro dentro da ordem jurídico-constitucional e suas implicações na Ed... see more

Pags. 523 - 544  

Marisa Noda, Maria Terezinha Bellanda Galuch

O presente artigo objetiva analisar de que forma diversos governos do Estado do Paraná, com plataformas políticas divergentes, elaboraram e implantaram políticas públicas para a educação do ensino básico fundamentados nas orientações de organismos interna... see more

Pags. 545 - 569  

Riane Conceição Ferreira Freitas, Gilmar Pereira da Silva, Ronaldo Marcos de Lima Araujo, Crisolita Gonçalves dos Santos Costa, Ana Maria Raiol da Costa

Este artigo tem como objetivo analisar como se dá o processo de escolarização na socioeducação, ou seja, como o direito à educação formal escolar é previsto nas legislações e como ela vem se concretizando no período em que o adolescente ou o jovem que com... see more

Pags. 570 - 591  

Cláudio Rodrigues da Silva

Trata-se de resenha do livro El Pueblo ensaya la revolución. La APPO y el sistema de dominación oaxaqueño. Esse livro, de autoria de Marco Estrada Saavedra, foi publicado em em 2016 por El Colégio de México, Centro de Estudios Sociológicos. ... see more

Pags. 592 - 597