Educação em Perspectiva  

Rita de Cássia de Alcântara Brauna

Iniciamos o ano de 2017 com uma ótima notícia sobre a nossa revista. Na última avaliação de periódicos realizada pela CAPES, referente ao ano de 2015, Educação em Perspectiva obteve conceito B1, o que parece indicar que estamos na direção correta na busca... see more

Adriano de Oliveira,Lucídio Bianchetti

 Neste artigo, de caráter teórico-empírico, resultante de uma pesquisa de doutorado, refletimos sobre aspectos relacionados à extensão da Iniciação Científica (IC) à Educação Básica (EB), com a implementação da Iniciação Científica Júnior (ICJ), a pa... see more

Mitsi Pinheiro de Lacerda

 O artigo indaga sobre algumas condições que configuram a recorrência de uma antiga pergunta nas pautas da educação: “a criança deve ser alfabetizada na educação infantil?”. A pergunta é atribuída à figura de um suposto “perguntador” que sustentaria ... see more

Lorena Santos da Silva,Paula Corrêa Henning,Virgínia Tavares Vieira

O presente estudo busca analisar verdades sobre Educação Ambiental proferidas em Livros Didáticos avaliados pelo MEC no triênio dos anos de 2013 a 2015 que compõem o ciclo de alfabetização. Parte-se do pressuposto de que os Livros Didáticos são artefatos ... see more

Valter Machado da Fonseca,Carmen Lucia Ferreira Silva

Neste artigo os autores realizam uma leitura crítica da didática inserida no interior da escola tradicional, comparada com um modelo teórico advindo do pensamento da escola de Vygotsky e seus seguidores. Arguem acerca das práticas didático-pedagógicas na ... see more

Antonio Dário Lopes Júnior,Betânea Moreira de Moraes,Ruth Maria de Paula Gonçalves

O presente estudo é fruto de nossa pesquisa de mestrado, durante o qual objetivamos sinalizar algumas das contribuições de Vigotski para o cenário educacional brasileiro. Trata-se de um estudo de natureza teórica, realizado mediante pesquisa bibliográfica... see more

Adriana Regina de Jesus Santos,Rogerio da Costa

O presente artigo tem como objetivo analisar percepções dos professores da educação básica em relação ao entendimento sobre currículo no contexto da sociedade contemporânea. Neste trabalho, a abordagem qualitativa foi utilizada como metodologia, sendo ass... see more

Ailson Pinhão de Oliveira

Os cientistas e os educadores trabalham com base num referencial, o paradigma, para lidar com os problemas que enfrentam em suas atividades profissionais. Com esse entendimento, objetivamos com esse artigo empregar uma reflexão sobre a transição de paradi... see more

Aurenéa Maria de Oliveira,Maria da Conceição dos Reis,Vilde Gomes de Menezes,Cristiano Cavalcante Ferreira

Este artigo discute como no país a legislação tem contemplado a população afro-brasileira. Realiza-se esse debate centralizando-o na lei Nº 10.639/2003 e nos resultados de pesquisa PIBIC financiada pela FACEPE/CNPq, que teve como fim analisar o trabalho c... see more

Andrea Braga Moruzzi,Bianca Neves Borges da Silva

O objetivo deste texto é apresentar as mudanças e os desafios postos pela Resolução CNE/CEB nº 1, de 10 de março de 2011 relativa à educação infantil nas universidades federais, a partir do acompanhamento e análise das adequações ocorridas na Unidade de A... see more