8 articles in this issue
Léa Beatriz Teixeira Soares
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É com muita satisfação que elaboro este editorial dos Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, a convite da Editora responsável. Neste exemplar temos artigos que apresentam um olhar amplo sobre a educação e saúde pautado em indicadores e,ou ... see more
DANIEL MARINHO CEZAR DA CRUZ,MARIA LUÍSA GUILLAUMON EMMEL
O brincar é considerado como um papel ocupacional fundamental às crianças em seu processo de desenvolvimento. Nas crianças com deficiências físicas, essa ocupação pode ser prejudicada por diversos fatores tais como o grau de comprometimento motor, limitaç... see more
Andreza Aparecida Polia,Danila Holanda de Castro
O indivíduo acometido por uma lesão medular experimenta profundas modificações físicas como paralisia de grupos musculares, perdas sensitivas, alterações autonômicas, sexuais e outras. Depara-se com uma nova realidade de limitações e possui o desafio de e... see more
Leticia Meda Vendrúsculo,Thelma Simões Matsukura
Considerando a problemática do desempenho escolar estudos atuais têm indicado fatores de risco e fatores protetivos associados a esta realidade. Aspectos apontados como presentes na mediação do processo do desempenho escolar satisfatório são: a participaç... see more
ELEM GUIMARÃES DOS SANTOS,ARIANNE MIRANDA FERREIRA,GILMA CORREA COUTINHO,EDSON THEODORO DOS SANTOS NETO
As lesões provocadas pelas chamadas “causas externas”, devido a acidentes e violências, vêm sendo apontada mundialmente como sério e importante problema da modernidade sendo considerado um grande problema de saúde pública com impactos nos padrões morbimor... see more
Cláudia Maria Simões Martinez,Cíntia Cristina Neófiti
Terapeutas ocupacionais têm procurado ao longo dos últimos anos, contribuir com a formação de educadores de creches discutindo o desenvolvimento infantil, e as atividades de vida diária e prática das crianças que se efetivam neste contexto de desenvolvime... see more
Simone Cristina Fanhani Marins,Marina Silveira Palhares
Este artigo trata da forma de implementação da política de inclusão escolar, de crianças, adolescentes e adultos na rede de ensino municipal de uma cidade de médio porte do interior paulista, entre 2001 e 2004, a partir da ótica dos gestores. As diretrize... see more