ARTICLES

Filter  
Active filters 0
Remove
  

Refine your searches by:

Collections
Education
Technology
Social Sciences
Literature
Languages
Research
Agronomy and forestry
Architecture and Urbanism
Biology
Economy
all records (74)

Languages
English
Spanish
Portuguese
German
French

Countries
Indonesia
Brazil
USA
Ukraine
Spain
Portugal
Turkey, Turkish Republic
Cuba
Chile
Mexico
all records (68)

Years
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
all records (24)

Filter  
 
566.377  Articles
1 of 56.639 pages  |  10  records  |  more records»
Introdução: Em Portugal as doenças reumáticas têm um elevado peso socioeconómico e são causa de 16-23% das consultas em cuidados de saúde primários (CSP). As infiltrações músculo-esqueléticas são consideradas importantes adjuvantes na abordagem da doenç... see more

Introdução:As doenças reumáticas peri-articulares são muito prevalentes, têm um elevado peso económico e social e são causa frequente de consultas de medicina geral e familiar. As infiltrações de corticosteróides são importantes adjuvantes no tratamento ... see more

Introdução:As doenças reumáticas peri-articulares são muito prevalentes, têm um elevado peso económico e social e são causa frequente de consultas de medicina geral e familiar. As infiltrações de corticosteróides são importantes adjuvantes no tratamento ... see more

Introdução: Em Portugal as doenças reumáticas têm um elevado peso socioeconómico e são causa de 16-23% das consultas em cuidados de saúde primários (CSP). As infiltrações músculo-esqueléticas são consideradas importantes adjuvantes na abordagem da doenç... see more

La práctica laboral en la carrera Agronomía: sugerencias metodológicas Maritza Hernández Castellano, Minerva Almoguea Fernández, Caridad Terry Epinosa, Walfrido Terrero Matos, José Ramón Mesa Reinaldo Diversidad morfoagronómica: caracterización de 650 á... see more

El diplomado su dinámica y diseño curricular. The diploma course: its dynamic and curricular designEl diplomado su dinámica y diseño curricular. The diploma course: its dynamic and curricular designSe realiza una investigación partiendo de la insuficiencia que presentan en la formación pedagógica los docentes de la Facultad de Ciencias Médicas "Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna", con el propósito de contribuir al perfeccionamiento de la Educación Médica Superior, específicamente en el postgrado, al determinar la fundamentación teórica-pedagógica y didáctica para el proceso docente - educativo postgraduado de los profesionales de la Salud que ejercen función docente, que tome en cuenta su estructura y dinámica, el sistema de leyes que lo rigen y las regularidades que se manifiesten en este proceso en particular, a través del diseño de un programa de Diplomado en Ciencias de la Educación Médica Superior que tiende a eliminar todo carácter empírico. Se tomarán en consideración los métodos científicos de investigación: histórico, lógico, dialéctico, análisis documental, empíricos y sistémico-estructural entre otros. Se arriban a conclusiones y recomendaciones. DeCS: EDUCACIÓN MÉDICA, ESCUELAS MÉDICAS, DOCENCIA MÉDICA, PEDAGOGÍA. ABSTRACT A research paper was carried out considering the inadequacies present in the pedagogical training of the teaching staff at “Dr. Ernesto Guevara de la Serna” Medical School to contribute to the improvements of Higher Medical Education, specifically post-graduate education, determining the theoretical, pedagogical and didactic bases to the teaching-educational postgraduate process of the health professionals with the practice of teaching activities, taking into account its structure and dynamics, the system of laws to its function and the regularities that determine this process in particular, carrying it by means of a syllabus design for a Diploma course in Higher Medical Education; which course might tend to eliminate all of the empiric character. Scientific methods of research such as: historical, logical, dialectic, documentary analysis, empiric and systemic-structural were taken into consideration. Conclusions and recommendations were given. DeCS: Medical education; medical schools; medical teaching; pedagogy.

A research paper was carried out considering the inadequacies present in the pedagogical training of the teaching staff at “Dr. Ernesto Guevara de la Serna” Medical School to contribute to the improvements of Higher Medical Education, specifically ... see more

Proses belajar mengajar anak usia dini yang mengacu pada proses dasar “Belajar sambil Bermain dan Bermain sambil Belajar”, sehingga diperlukan pembelajaran yang atraktif dan memberikan kesempatan pada anak untuk aktif, kreatif, dan menyenangkan. Tujuan da... see more

Durante a Idade Moderna portuguesa, a hagiografia assumiu um importante papel na catequização dos fiéis, apresentando não apenas experiências místicas e sobrenaturais dos santos e beatos da Igreja Católica, mas também conferindo valores de feminilidade e ... see more

EditorialDr. C. Eduardo Julio López BastidaArgumentar y consensuar: dos habilidades fundamentales para la toma de decisiones en el aulaClaudine Glenda Benoit RíosOn the rights of the elderly in Ecuador: from constitutional dogmatic to local realityJulio A... see more

1 of 56.639 pages  |  10  records  |  more records»