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Este artigo se propõe a analisar o uso de dispositivos móveis como ferramentas de mediação no processo de ensino e aprendizagem no ambiente escolar. Destaca ainda, a importância do m-learning enquanto processo de aprendizado apoiado pelo uso de tecnologia... see more

Este artigo se propõe a analisar o uso de dispositivos móveis como ferramentas de mediação no processo de ensino e aprendizagem no ambiente escolar. Destaca ainda, a importância do m-learning enquanto processo de aprendizado apoiado pelo uso de tecnologia... see more

Apresentação

Cet article présente les réflexions issues d’une table-ronde sur la vie associative lors du XXIème Congrès brésilien des professeurs de français, qui a eu lieu dans l’Etat de Sergipe, à Aracaju en 2017. A partir de quatre expériences de vie associative ra... see more

Cette communication présente une expérience didactique menée en 2016 sur l’évaluation formative des apprentissages en Français Langue Etrangère - FLE à l’Institut de Lettres d’une université publique brésilienne avec des futurs enseignants de français, pr... see more

Ce texte a pour but de réunir les témoignages qui nous permettent d’observer clairement que la vie associative se maintient et évolue dans différentes régions, même si l’observe un recul du français dans le réseau scolaire. Les associations sont devenues ... see more

Esta pesquisa situa-se na perspectiva crítica de ensino que relaciona o uso da língua com o mundo social (HOOKS, 2013; PENNYCOOK, 2001). A língua é compreendida neste trabalho como prática social, repleta de ideologias e relações de poder (FAIRCLOUGH, 200... see more

Présentation

Estudo bibliométrico da produção científica brasileira de Epidemiologia em Nutrição no período 1973-2020 Estudo bibliométrico da produção científica brasileira de Epidemiologia em Nutrição no período 1973-2020O artigo tem como objetivo o estudo da dinâmica das produções científicas de Epidemiologia em Nutrição do Brasil, utilizando a Bibliometria. A coleta de dados desenvolveu-se na base de dados Scopus, construindo estratégias de busca pautadas em descritores padronizados pelo DeCS e MeSH relacionadas à Nutrição, Epidemiologia Nutricional, Saúde Pública e Nutrição em Saúde Pública. Baseado em critérios de elegibilidade, foram selecionados 671 artigos. Os dados foram analisados apresentando indicadores bibliométricos, a evolução temporal de publicação dos artigos, os periódicos com o maior número de produções do tema, os autores com o maior quantitativo de registros, os artigos de maior impacto e as palavras-chave mais frequentes. Os documentos foram publicados entre 1973 e 2020 em 193 fontes por 5013 pesquisadores. Evidenciou-se o crescimento progressivo das produções ao longo desse tempo, especialmente na última década. As filiações mais relevantes corresponderam a instituições educativas da Região Sudeste e Sul. Observou-se um predomínio de publicações de nutrição infantil e nutrição materno-infantil, seguido de outros temas como a obesidade, a vigilância nutricional, os determinantes sociais e as doenças crônicas. Igualmente, o estudo apresentou tópicos menormente explorados como a nutrição do idoso e a nutrição de grupos populacionais vulneráveis como os quilombolas e os indígenas.


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