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El propósito de este estudio es investigar la hipótesis acerca de por qué no hay diferencias regionales en la calidad de los maestros japoneses, basándonos en los datos de una investigación cuantitativa realizada en el curso 2011-12 sobre la escuela prima... see more

Enfermería ha ido evolucionando a través del tiempo y se ha ido transformando de oficio o vocación en profesión. Como disciplina está fundamentada en un conocimiento propio, en su desarrollo histórico y un ejercicio profesional definido (1).Para la Organi... see more

En el sillón de la Rectoría de la Universidad del Bío-Bío sorprendió a Roberto Goycoolea Infante la noticia de su designación como Premio Nacional de Arquitectura. Un reconocimiento que él comparte tanto con quienes le han colaborado a lo largo de su carr... see more

La sociología en general y la sociología de la educación en particular, desde susorígenes, se toparon con la encrucijada epistémica y metodológica vinculada a las tensiones que se producen en la disciplina respecto al estudio de lo colectivo y de lo indiv... see more

La siguiente es una entrevista al destacado intelectual chileno José Joaquin Brunner, quien ha dedicado gran parte de su carrera a estudiar la universidad y, dentro de ella, a la llamada profesión académica. Le preguntamos sobre si es posible pensar una p... see more

En este artículo se presentan algunos de los resultados para Chile de la recienteencuesta de la profesión académica APIKS (Academic Profession in the Knowledge Based Society) 2018-2019, en el contexto de una trayectoria de 50 años de la deliberación y prá... see more

En 2015 se homologa el Convenio Colectivo de Trabajo que regula la actividad delos docentes universitarios y preuniversitarios de las universidades nacionales enArgentina. Esta novedad jurídica plantea nuevas regulaciones que impactan en elejercicio de la... see more

Este artículo realizará una descripción de ciertos rasgos de la Profesión Académica en Argentina con el objeto de colaborar en la realización de un mapeo respecto al estado de situación de la PA antes de la pandemia.El estudio realizado es empírico descri... see more

La posesión de un título de posgrado no es una condición generalizada entre losacadémicos argentinos. Según los últimos datos de los Anuarios de EstadísticasUniversitarias, menos del 12% del total de cargos docentes de las universidadesnacionales cuentan ... see more

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