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PSICOLINGÜÍSTICA PARA LA CONDUCTA Y LA SALUD DEL INDIVIDUO EN ORGANIZACIONES HOSPITALARIAS INTELIGENTES

ROBERT ANTONI MORILLO MONTOYA, MARICARMEN SOTO ORTIGOZA, VICTORIA SOTO RINCÓN

Actualmente las organizaciones hospitalarias tienen muchos retos, por ello para esta investigación se tomará uno de ellos por la importancia para el sector sanitario y porque se buscan en sus colaboradores no solamente personas con competencias técnicas, ... see more

Psicolingüística | Habilidades blandas | TGV | Automensajes del inconsciente

Conducta CientÍfica , 1921

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Prueba Argentina Psicolingüística de Denominación de Imágenes (PAPDI) Construcción y desarrollo (Primera parte)

Laura Manoiloff,Leticia Yanina Vivas

En la primera parte de este trabajo se presenta la construcción y el desarrollo de la Prueba Argentina Psicolingüística de Denominación de Imágenes (PAPDI). La misma tiene dos características que la diferencian de las pruebas actualmente disponibles en nu... see more

Interdisciplinaria , 2018

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Los marcadores interaccionales: un análisis psicolingüístico y pragmagramatical del habla dialogada de estudiantes de Educación Básica y Diversificada

Anny Gabriella Perales-Alvarado,José Gabriel Figuera-Contreras

El lenguaje es un mecanismo de interacción social capaz de hacer con la palabra acciones concretas, pues su estudio amerita comprender una serie de elementos que se encuentran relacionados entre sí al momento de emitir algún tipo de enunciado en diversos ... see more

marcadores interaccionales | psicolingüística | pragmagramática | metafunciones

Investigación y Postgrado , 2021

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El rol de la semántica léxica en la comprensión de textos

María Laura Ramírez

En el presente trabajo se realiza una revisión teórica sobre la comprensión de textos y la influencia que el vocabulario tiene sobre la misma desde una perspectiva psicolingüística a fin de diseñar un programa de intervención sobre esta área. Con este fin... see more

comprensión de textos | vocabulario | psicolingüística | evaluación

Exlibris , 2015

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Concesividad y adversatividad

Gabriela Mariel Zunino, Valeria Abusamra, Alejandro Raiter

El objetivo principal de este trabajo es someter a análisis, desde una perspectiva psicolingüística, la distinción entre concesividad y adversatividad restrictiva. Clásicamente, esta división se basa en la distinción entre estructuras subordinadas y coord... see more

Psicolingüística | semántica | procesamiento de relaciones contracausales | adversatividad | concesividad

Exlibris , 2012

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F. Cuetos, J. González y M. de Vega. Psicología del lenguaje. Editorial Médica Panamericana, 2015

Esther Álvarez García

Reseña del libro Psicología del lenguaje (Cuetos, González y de Vega 2015), en el que se abordan los temas más importantes e interesantes de la psicolingüística actual.

Psicolingüística | lenguaje | procesamiento cognitivo

Estudios humanísticos. Filología , 2016

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Trastornos del lenguaje en niños con epilepsiaTrastornos del lenguaje en niños con epilepsiaOBEJETIVO: Describir los principales trastornos del lenguaje en niños con epilepsia y sus causas más frecuentes.MÉTODOS: Para la búsqueda de los artículos de referencia se utilizaron las bases de datos PubMed, Scielo y EBSCO, principalmente publicaciones de los últimos 5 años (2013 a 2018), en idioma español, inglés o francés. Se tuvieron en cuenta aquellos documentos que contenían información novedosa.RESULTADOS: En epilépticos, los denominados “trastornos específicos del lenguaje” son los más diagnosticados y se deben, fundamentalmente, a la propia epilepsia, la actividad eléctrica cerebral anormal, el origen de la epilepsia y al tratamiento. En ocasiones, se adicionan disfunciones que pueden ocurrir también en no epilépticos, entre ellas, las alteraciones psicolingüísticas y las afectaciones en los “aparatos” del lenguaje (audición y fonación).CONCLUSIONES: Los pacientes con epilepsia tienen alto riesgo de presentar dificultades del lenguaje. La organización del método de diagnóstico es fundamental para definir la causa, modificar el pronóstico y precisar precozmente si se trata de un trastorno específico del lenguaje. Los principales exámenes complementarios que deben indicarse son la audiometría, los potenciales evocados auditivos de tallo cerebral, el electroencefalograma, la evaluación psicológica y las imágenes del cerebro.

Ramiro Jorge García García

a 2018), en idioma español, inglés o francés. Se tuvieron en cuenta aquellos documentos que contenían información novedosa.RESULTADOS: En epilépticos, los denominados “trastornos específicos del lenguaje” son los más diagnosticados y se deben, fundamental... see more

Revista Cubana de NeurologÍa y NeurocirugÍa , 2018

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Creences i pràctiques d’una professora d’Èuscar sobre la didàctica de la competència oral i la prova certificativa d’expressió oral en HABE-Nivell C1-

Sofía González Vázquez

En aquest estudi es posen al descobert les creences d’una professora d’euskaltegi sobre la competència oral, la didàctica de l’expressió oral i les proves certificatives orals d’HABE -nivell C1-. La raó d’aquest estudi es la preocupació social i professio... see more

Phonica , 2016

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Estimulación de los centros cerebrales del habla y el lenguaje en adquisición de lectoescritura en niños de 4 a 6 años

José Montalvo-Bernal

El objetivo del estudio fue validar un modelo de procedimientos de estimulación de los centros cerebrales del habla y el lenguaje para la enseñanza acelerada de la lecto-escritura en niños de 4 a 6 años, en dos escuelas de la ciudad de Cuenca. Se realizó ... see more

estimulación | centros cerebrales | edad psicolingüística | riesgo de no lectura

MASKANA , 2014

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