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La transformación de los apoyos que reciben las personas con discapacidad intelectual hacia opciones personalizadas en que la persona recibe apoyo en su propio hogar hace que la evaluación de estos apoyos sea imprescindible para mejorarlos. El artículo pr... see more

Este texto se propone mostrar la relación entre las vivencias de reconocimiento de personas con discapacidad y su logro en la confguración de estilos de vida independiente. Se acude al método hermenéutico y al análisis bajo los postulados de la teoría fun... see more

En nuestro contexto se han desarrollado escasas experiencias de investigación realizadas conjuntamente entre investigadores académicos e investigadores con discapacidad intelectual. Este artículo tiene como finalidad aportar una experiencia de investigaci... see more

Fernández Cordero, L. (2013): “El reto de la Vida Independiente. La experiencia de la Fundación Síndrome de Down del País Vasco en la prestación de apoyos a Personas con Discapacidad Intelectual”. Revista Española de Discapacidad, I (2): 159-165.

A pesar de la ratificación de España de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en 2007, son escasos los estudios sobre la situación de las personas con discapacidad intelectual (DI) respecto a su derecho a la vida independiente ... see more

La transformación de los apoyos que reciben las personas con discapacidad intelectual hacia opciones personalizadas en que la persona recibe apoyo en su propio hogar hace que la evaluación de estos apoyos sea imprescindible para mejorarlos. El artículo pr... see more

Este texto se propone mostrar la relación entre las vivencias de reconocimiento de personas con discapacidad y su logro en la confguración de estilos de vida independiente. Se acude al método hermenéutico y al análisis bajo los postulados de la teoría fun... see more

Carbonell, G. J. (2019): “El movimiento de vida independiente en España”. Revista Española de Discapacidad, 7 (II): 201-214.

El avance de los jóvenes con discapacidad intelectual hacia mayores desarrollos de su autonomía personal requiere de nuevos planteamientos educativos, centrados en la autodeterminación, la inclusión social y la vida independiente. Down España, en colabora... see more

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