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O artigo aborda a inclusão de pessoas com deficiência em um curso de aprendizagem profissional, buscando identificar quais foram as adaptações curriculares, metodológicas e de materiais didáticos. Os resultados apontam flexibilidade, simulações e sensibil... see more

O objetivo da pesquisa foi comparar os conhecimentos sobre música, antes e depois da aplicação de uma sequência didática, em alunos com deficiência da EJA, segundo os pressupostos da aprendizagem significativa. Participaram dois alunos de um Projeto Semi-... see more

O presente artigo constitui-se no resultado de uma pesquisa realizada com professores do ensino médio profissional no ProfEPT- Campus Charqueadas. Apresentou como objetivos compreender como os professores efetivavam o direito à educação com alunos que apr... see more

Tem-se como objetivo deste estudo analisar os projetos pedagógicos dos cursos de Licenciatura em Educação Física, de uma Universidade Pública do Brasil, e Formação de Professores em Educação Primária–menção em Educação Física, de uma Universidade Pública ... see more

Objetivo: conhecer a produção científica nacional sobre a formação profissional do técnico de enfermagem, quanto as estratégias de ensino. Método: revisão integrativa, de 2000 a 2017, em três bases de dados, consideraram-se critérios de inclusão: trabalho... see more

O artigo focaliza a capacitação profissional das pessoas com deficiência (PcDs), por meio do Programa de Aprendizagem desenvolvido no Serviço de Capacitação Profissional (Secap/Faders), em parceria com o Governo Federal. Os olhares sobre a pessoa com defi... see more

O trabalho tem como meta mapear as ações e os materiais usados na Escola Municipal Marechal Castelo Branco na cidade de Jaguarão –RS -Brasil, que desenvolve praticas pedagógicas voltadas a alfabetização   de alunos surdos inclusos na classe do s... see more

A dislexia começou a ser discutida na educação recentemente e de acordo com a Associação Brasileira de Dislexia (2019) cerca de 15% dos alunos em período de alfabetização apresentam dificuldades e prejuízos na leitura, recebendo diagnóstico. O professor é... see more

A dislexia começou a ser discutida na educação recentemente e de acordo com a Associação Brasileira de Dislexia (2019) cerca de 15% dos alunos em período de alfabetização apresentam dificuldades e prejuízos na leitura, recebendo diagnóstico. O professor é... see more

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