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A través de la integración de los procesos sustantivos en la educación superior cubana se objetiva el encargo social de la universidad y la revitalización de las prácticas extensionistas. En este contexto, se inscribe el proceso de transición hacia la Nue... see more

La calidad de los servicios educacionales es una necesidad creciente de la sociedad contemporánea. En Cuba la evaluación y la acreditación de instituciones y programas en la  Educación Superior responden a los estándares de calidad que se exigen por ... see more

La integración de las funciones sustantivas (formación, investigación y vinculación con la sociedad) es una necesidad para el buen desempeño de las instituciones de educación superior, pues esto contribuye al cumplimiento de su misión social. La investiga... see more

En el trabajo se aborda la responsabilidad de la educación superior en la formación de profesionales con una cultura y una conciencia ambientales, mediante la integración entre los procesos sustantivos universitarios (formación–investigación–extensión) qu... see more

En el trabajo se exponen los retos y debates desde una continuidad y rupturas   necesarias en la promoción de las artes visuales de una comunidad cada vez más compleja, interconectada y dinámica como lo es la Universidad de La Habana. Su  &... see more

Las transformaciones que se generan en los diversos campos de acción del ser humano, en la actualidad, hacen del quehacer diario de la sociedad un permanente aprendizaje; es por ello que las Instituciones de Educación Superior están llamadas a perfecciona... see more

Diagnóstico ambiental de la Escuela Latinoamérica de Medicina / Environmental diagnosis of the Latin American School of Medicine Diagnóstico ambiental de la Escuela Latinoamérica de Medicina / Environmental diagnosis of the Latin American School of MedicineObjetivo: socializar los resultados del diagnóstico ambiental aplicado a la Escuela Latinoamericana de Medicina.Materiales y métodos: el estudio empleó técnicas como la observación científica, entrevistas y encuestas que permitieron diagnosticar el estado del medio ambiente e identificar los principales problemas ambientales de la universidad. Los resultados permitieron caracterizar el estado del medio ambiente y la inserción de la dimensión ambiental en los procesos sustantivos.Resultados: en la actualidad son cada vez más los Centros de Educación Superior y Universidades de Ciencias Médicas que encaminan sus esfuerzos al logro del desarrollo sostenible. Para ello se debe trabajar en la identificación de los impactos que su desempeño genera al ambiente y en la búsqueda de vías para su solución.Conclusiones: los resultados del diagnóstico ambiental realizado en la ELAM, permitió identificar los principales problemas ambientales. Entre ellos se encuentran la contaminación de las aguas del mar por vertimiento de desechos líquidos, mal manejo de residuales sólidos y la insuficiente gestión de inves-tigaciones y postgrados relacionados con la temática.ABSTRACTObjetive: to socialize the results of the environmental diagnosis applied to the Latin American School of Medicine.Materials and methods: The study used techniques such as scientific observation, interviews and surveys that allowed to diagnose the state of the environment and identify the main environmental problems of the university. The results allowed us to characterize the state of the environment and the insertion of the environmental dimension in the substantive processes.Results: Nowadays there are more and more Higher Education Centers and Medical Sciences Universities that direct their efforts towards the achievement of sustainable development. To do this, work must be done to identify the impacts that its performance generates on the environment and in the search for ways to solve it.Conclusions: The results of the environmental diagnosis carried out in the ELAM, allowed to identify the main environmental problems. Among them are the contamination of the waters of the sea by dumping of liquid waste, poor management of solid waste and the insufficient management of research and postgraduate courses related to the subject.Keywords: environmental diagnosis; environmental dimension; universities.

Materiales y métodos: el estudio empleó técnicas como la observación científica, entrevistas y encuestas que permitieron diagnosticar el estado del medio ambiente e identificar los principales problemas ambientales de la universidad. Los resultados permit... see more

El desarrollo de competencias profesionales en la Educación Superior se ha convertido en uno de los elemento fundamentales que se concretan a partir de la integración de las funciones sustantivas que aluden a la docencia, la investigación y la Vinculación... see more

Las posibilidades del Desarrollo Local tienen sus raíces en la viabilidad de utilizar el potencial de los recursos endógenos y exógenos en un espacio territorial dado. Los agentes de cambio que deben hacerse cargo de promover este proceso son tanto públic... see more

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