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O trabalho pretende analisar as experiências das Semanas de Sociologia e de Filosofia, realizadas ao longo dos últimos seis anos, com alunos do Ensino Médio, das escolas da rede pública do NRE-Londrina, organizadas por professores, voluntários, alunos e e... see more

O trabalho pretende analisar as experiências das Semanas de Sociologia e de Filosofia, realizadas ao longo dos últimos seis anos, com alunos do Ensino Médio, das escolas da rede pública do NRE-Londrina, organizadas por professores, voluntários, alunos e e... see more

O trabalho é uma abordagem crítica da tecnologia de vacinação, especificamente das campanhas públicas de vacinação, com sustentação teórica da filosofia da tecnologia. A partir da indagação ‘que é a tecnologia?’, quando encontra a tecnologia como uma real... see more

A reinserção da componente curricular Filosofia e Sociologia no ensino brasileiro em 2006 desencadeou uma série de mecanismos para tornar possível o ensino destas disciplinas; mas, será que todos eles condizem com esse desejo ou são apenas mecanismos para... see more

A reinserção da componente curricular Filosofia e Sociologia no ensino brasileiro em 2006 desencadeou uma série de mecanismos para tornar possível o ensino destas disciplinas; mas, será que todos eles condizem com esse desejo ou são apenas mecanismos para... see more

O artigo é uma resenha do livro organizado por Walter Kohan e Beatriz Olarieta -- A Escola Pública Aposta no Pensamento. O livro relata a experiência do projeto “Em Caxias, a filosofia en-caixa?”.Dividido em 9 capítulos apresenta um panorama do processo d... see more

Este artigo tem por objetivo discutir as políticas públicas de inclusão na perspectiva do ensino de Artes e de Filosofia. Do ponto de vista do método foi realizada uma revisão de literatura na base Scielo utilizando-se unitermos que viessem a favorecer os... see more

Tem-se como objetivo avaliar a contribuição de algumas categorias conceituais desenvolvidas pela filósofa política Hannah Arendt para compreender a situação contemporânea da disciplina de filosofia no ensino médio brasileiro. À luz dos conceitos de políti... see more

Trata-se da resenha bibliográfica do livro Lecionando Filosofia para adolescentes: práticas pedagógicas para o Ensino Médio, no qual o professor Renato Velloso colocou à disposição de seus colegas filósofos a sua experiência de mais de quinze anos enquant... see more

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