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Estrategia educativa para contribuir al desarrollo de una sexualidad sana y responsable en estudiantes de Medicina Estrategia educativa para contribuir al desarrollo de una sexualidad sana y responsable en estudiantes de MedicinaEl actual resultado constituye una salida del proyecto de investigación perfeccionamiento de la formación socio-humanista en la educación médica superior, que gestiona el Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud, adscrito a la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. El universo estuvo constituido por los estudiantes de primer año de la carrera de Medicina, de los que se seleccionó el grupo I. La muestra quedó constituida por 55 estudiantes. Predominaron los jóvenes del sexo femenino y el grupo de edad entre los 17 y 19 años. El estudio inicial consistió en la revisión de la bibliografía y la aplicación de la encuesta para medir el nivel de conocimiento que los jóvenes poseían sobre la sexualidad. Los resultados demostraron las insuficiencias que existían al respecto. La estrategia educativa se elaboró con el objetivo de contribuir al logro de una sexualidad sana y responsable en los estudiantes y la misma se llevó a la práctica desde septiembre 2020 a junio del 2021.

Dayana Gómez Ferrer,Yunexis Teresa Nobalbo Aguilera

Humanidades Médicas , 2023

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Destacada profesora e investigadora Sonia Reina Socarrás Sánchez

Yunexis Teresa Nobalbo Aguilera

Humanidades Médicas , 2019

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Trayectoria del Centro de Desarrollo para las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud en su vigésimo aniversario

María Elena Macías Llanes,Irma Niurka Falcón Fariñas,Yunexis Teresa Nobalbo Aguilera

El trabajo tiene como objetivo valorar los avances de la entidad en su trayectoria de veinte años en el marco de las ciencias sociales en salud. Los métodos utilizados fueron la revisión documental de diversas fuentes como los documentos de la entidad, li... see more

gestión de la actividad científica | Centro de Desarrollo para las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud | Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud.

Humanidades Médicas , 2019

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Conductas autoritarias y de poder en la práctica médica. Consideraciones Conductas autoritarias y de poder en la práctica médica. ConsideracionesLa práctica de conductas autoritarias y de poder constituye una situación de alerta y de amenaza en la relación médico-paciente. Esta situación se presenta con cierta frecuencia y denuncia diversos dilemas éticos y bioéticos que llaman a la discusión y reflexión. Como una forma de sensibilizar dichas prácticas se realiza la siguiente revisión bibliográfica en pro de una atención humanizada y respetuosa de las personas y su dignidad. Por lo que el objetivo de este trabajo es valorar algunas de las repercusiones de la autoridad y del poder sobre la conducta en salud del paciente en la práctica médica.

Évora Mercedes Afonso Presilla,Yunexis Teresa Nobalbo Aguilera

Humanidades Médicas , 2012

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Editorial

Yunexis Teresa Nobalbo Aguilera

Humanidades Médicas , 2014

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José Martí: paradigma de la generosidad José Martí: paradigma de la generosidadEste trabajo tiene el objetivo de argumentar cómo se manifiesta la generosidad en la vida y obra de José Martí. Muestra la necesidad e importancia de recurrir a sus obras para fortalecer este valor desde los escenarios familiares, escolares, comunitarios y sociales. Se concluyó que la generosidad constituye en la actualidad una tarea pedagógica de gran importancia y el legado martiano es una vía obligada a recorrer.

Ana Lidia Torres Armenteros,Liuba López Lara,Yunexis Teresa Nobalbo Aguilera

Humanidades Médicas , 2015

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Contribución de la revista Humanidades Médicas al desarrollo de la publicación científica Contribución de la revista Humanidades Médicas al desarrollo de la publicación científicaEste artículo aborda la labor de la revista Humanidades Médicas desde su creación en el 2001 hasta la actualidad y las principales acciones implementadas para contribuir al desarrollo de la publicación científica, que permitan elevar las competencias profesionales de autores, árbitros y editores, a partir de las deficiencias detectadas durante el proceso editorial y la necesidad de asesoramiento a los especialistas de otras revistas científicas cubanas que realizan el proceso de marcación para el proyecto SciELO.

Jorge Luis Cabrera Cruz,María Elena Macías Llanes,Yunexis Teresa Nobalbo Aguilera,Noris Vinda Verdecia Rosales,Jorge Zequeira Brito

Humanidades Médicas , 2014

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EDITORIAL

Yunexis Teresa Nobalbo Aguilera

Humanidades Médicas , 2014

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La apreciación literaria en la formación socio-humanista del estudiante de Medicina La apreciación literaria en la formación socio-humanista del estudiante de MedicinaLas universidades de Ciencias Médicas tienen el reto de graduar un profesional que posea una amplia cultura general integral. El diagnóstico y caracterización del estado actual de la formación socio-humanista de los estudiantes que ingresan a la Casa de Altos Estudios reveló las insuficiencias que existen, por lo cual el objetivo consistió en la elaboración de un sistema de talleres de apreciación literaria para la formación socio-humanista de los estudiantes de Medicina de primer año de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey que forma parte de un proyecto aprobado en el programa de ciencia, tecnología e innovación nacional número 2, Organización, eficiencia y calidad de los servicios de salud, con el código 152049. El mismo constituye un aporte al Trabajo Educativo y de Extensión Universitaria en la institución.

Yunexis Teresa Nobalbo Aguilera,Sonia Reina Socarrás Sánchez,Isis Angélica Pernas Álvarez,José Emilio Hernández Sánchez

Humanidades Médicas , 2015

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