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El observar la naturaleza, nos induce a generar pensamientos que se articulan con la visión de unaEducación Natural más fluida y eficiente. El contacto ambiental nos lleva a pensar la necesidad de quenuestra educación retome sus fuentes de información del... see more

En muchas ocasiones, la percepción pública de un concepto circunscribe a éste a limitaciones contrarias a su verdadero potencial. Eso, en parte, es lo que ha ocurrido en América Latina con el término investigación. Se concibe a ésta como una actividad ais... see more

Con el auspicio de la UNESCO, la CEPAL y la Universidad de Los Andes, contamos con la visita en Venezuela de uno de los filósofos más connotados de la contemporaneidad. Se trata del francés Edgar Morin, el intelectual más influyente en el campo ... see more

Uno de los aspectos básicos que conforma la denominada educación integral está sin dudareferido a la conducta del individuo que la adquiere. Sin embargo, es muy probable que confundamos educación integral con instrucción integral, por el énfasis que ... see more

Todo proceso de estudio, comprensión o interpretación, toda búsqueda del conocimiento, parte de la observación. Y ésta, en su fase primaria, se encuentra representada en la percepción. Por percepción entendemos la sensación interior que resulta de una imp... see more

Uno de los aspectos fundamentales a tratar cuando se habla de producción docente o de producción académica, se encuentra en la principal actividad de la creación humana: la investigación. En términos sencillos, coloquiales, como me gusta referirme a los c... see more

Durante mucho tiempo, casi tanto como el que ha transcurrido desde la aparición del término ciencia, hemos relacionado a ésta con el método, y en oportunidades hemos sustituido a ambos por el otro en forma ambivalente. Muchos justifican el cambio y cuando... see more

Ha sido un reto del medio educativo en todo el orbe, que las lecciones ecológicas transmitidas en la escuela, el liceo y la universidad, lleguen a feliz aplicación en la vida diaria. Sin embargo, eso no ha sido posible, al menos en la significativa magnit... see more

La prioridad del quehacer educativo la constituye, sin duda alguna, la formación para la vida. No obstante, desde diversos puntos de información del acontecer cultural se reciben contenidos que atentan contra la condición vital.Singularmente, las posicion... see more

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