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O artigo em questão apresenta resultados do projeto de pesquisa ‘O significado de ser pedagogo para os alunos do novo curso de Pedagogia-Licenciatura’ vinculado ao grupo de pesquisa em Gestão e Políticas Públicas da Faculdade de Educação da PUC-SP e desen... see more

Este artigo foi desenvolvido com o objetivo de avaliar as possibilidades de formação de professores universitários nos programas de pós-graduação stricto sensu das instituições públicas de ensino superior no Brasil. Para tanto, foi elaborada uma pesquisa ... see more

Esta Tese intitulada “Formação de Professores em Nível Superior no Estado de Santa Catarina (1960-2002): Controle e Desoneração do Estado” inscreve-se no conjunto de pesquisas cujo número vem crescendo desde a década de 1980 e que se têm debruçado, tanto ... see more

Este estudo se desenvolve no campo da formação inicial do docente e toma como objeto de estudo as obras mais utilizadas na bibliografia da disciplina Didática nos cursos de formação inicial de professores, período 2000 a 2013. Vincula-se ao projeto: Didát... see more

Quando se avalia a área de formação de professores no Brasil e a produção acadêmica gerada nesse campo, encontra-se uma vasta literatura que tem apontado para a importância e a centralidade desse tema em diversas esferas e níveis de ensino. Todavia, ao pe... see more

ResumoEste artigo analisa como a Revista A Escola e a Revista do Ensino figuraram no cenário cultural e político da educação primária como instituições formadoras de professores no Pará, de 1900 a 1912.  Tem como fontes a revista A Escola, com ediçõe... see more

 O artigo analisa a formação de professores pelas escolas normais em São Paulo no período de 1890 até 1931, época pautada pela adoção no Sistema Escolar do ideário do Iluminismo republicano. De acordo com o espírito de federação que tomou conta do Pa... see more

O presente artigo apresenta dados relativos as relações e desigualdade de gênero em cursos de formação inicial de professores no Brasil buscando verificar em uma perspectiva multivariada as nuances desta desigualdade. Neste sentido, buscou-se, a partir do... see more

Tomando como foco o Fórum Permanente de Educação Especial da Baixada Fluminense (FPEEBF), criado a partir de projetos de pesquisas e extensão do Observatório de Educação Especial e Inclusão Educacional(ObEE), o objetivo é analisar o perfil e a política de... see more

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