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El objetivo de la presente investigación fue describir la relación entre los estilos de aprendizaje, las habilidades de autodirección y el desempeño académico en un curso de Solfeo. Se utilizó un método cuantitativo, no experimental y transversal-correlac... see more

Se entiende como competencia la capacidad para otorgar al educando una formación para satisfacer sus necesidades individuales y sociales, así como de aprendizaje en diferentes ámbitos del conocimiento. Sin embargo, la educación por competencias requiere d... see more

El artí­culo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo encontrar el beneficio del Aprendizaje Basado en Problemas en el desarrollo de la competencia de autodirección en alumnos de educación primaria de una escuela pública de Méxi... see more

El presente artí­culo tiene como objetivo mostrar el beneficio de la estrategia Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para el desarrollo de la competencia de la autodirección en cursos de inglés. La investigación se realizó con apoyo de estudiantes de niv... see more

La investigación es básica, descriptivo - explicativa y cuasi experimental que determino el grado de relación de las diferencias existentes entre las habilidades y estrategias docentes: autonomía, autodirección y autorregulación que contribuyen a generar ... see more

Este estudio pretende analizar los efectos que tiene el plan de apoyo conductual positivo sobre las habilidades adaptativas, el comportamiento y el desarrollo socioemocional del alumnado del primer ciclo de Educación Infantil. Se evaluó la primera variabl... see more

Este estudio pretende analizar los efectos que tiene el plan de apoyo conductual positivo sobre las habilidades adaptativas, el comportamiento y el desarrollo socioemocional del alumnado del primer ciclo de Educación Infantil. Se evaluó la primera variabl... see more

Este trabajo se ocupa de la aplicación de itinerarios personales de aprendizaje en un ambiente enriquecido por tecnología para la mejora de las experiencias de aprendizaje en la formación inicial docente. Se utiliza un enfoque mixto aplicando investigació... see more

El objetivo general de este trabajo fue conocer los valores percibidos en su personaje favorito de televisión en una muestra de 1.238 adolescentes pertenecientes a ocho contextos culturales y establecer las posibles diferencias entre dichos contextos. Se ... see more

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