SUMMARY
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pembelajaran aljabar berbasis nilai-nilai akhlak agar membentuk sikap keberagamaan mahasiswa prodi Tadris matematika STAIN Malikussaleh Lhokseumawe. Harus diakui bahwa pembelajaran aljabar selama ini masih mengutamakan pencapaian tujuan pendidikan matematika yang bersifat material, tetapi kurang memperhatikan pencapaian tujuan pendidikan matematika yang bersifat formal, yakni untuk menata nalar mahasiswa dan membentuk kepribadiannya. Hal ini dapat dilihat dari sikap keberagamaan mahasiswa yang belum terbentuk dengan baik. Salah satu penyebabnya adalah mahasiswa masih memberikan sikap negatif terhadap pembelajaran aljabar, minat mahasiswa belajar aljabar masih rendah serta masih terjadinya krisis akhlak di kalangan mahasiswa. Oleh karena itu perlu dilakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK merupakan penelitian praktis yang dilakukan dikelas dan bertujuan memperbaiki praktik pembelajaran yang ada yang terdiri atas dua tindakan. Subjek penelitiannya adalah mahasiswa semester I unit 1 Prodi Tadris Matematika STAIN Malikussaleh Lhokseumawe TA. 2015/2016. Pengumpulan data dilakukan melalui angket. Hasil penelitian diperoleh bahwa pembelajaran aljabar berbasis nilai-nilai akhlak yaitu nilai terkait dengan hablun minannas yaitu nilai tolong menolong, rasa hormat, dan perhatian, sedangkan nilai yang berhubungan dengan hablun minannafsi (diri sendiri) yaitu teliti, hemat, cermat, kerja keras, tekun, jujur, tegas, bertanggung jawab, pantang menyerah, percaya diri, dan disiplin yang dapat diinternalisasikan dalam pembelajaran aljabar melalui kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup, sehingga sikap keberagamaan berkriteria baik bagi mahasiswa semester 1 unit 1 Prodi Tadris matematika STAIN Malikussaleh Lhokseumawe.