SUMMARY
RESUMO Estudo que analisa manifestações de sexismo compartilhadas através das postagens do blog Academic Men Explain Things to Me. Descreve o blog e apresenta o conceito de compartilhamento de informação como um tipo específico de prática informacional realizado em plataformas digitais. Correlaciona os conceitos de epistemologias do Sul à concepção de humanidades digitais, compartilhamento de informações, tendo como referência interpretativa as contribuições epistemológicas advindas do Sul. Foram descritas e analisadas as postagens com maior quantidade de interações, sendo propostas as seguintes categorias de mansplaining: Incapacidade intelectual (II), Xenofobia (XE), Racismo (RA), Manifestação de agressividade (MA), Constrangimento (CO), Estigmatização (ES), Constrangimento institucional (CI) e Apropriação de discurso (AD). Conceitua tais categorias e as identifica quanti-qualitativamente através da apresentação dos resultados das análises das 176 últimas postagens. Identifica a predominância da categoria “Incapacidade intelectual” nas postagens. Conclui que as violências simbólicas identificadas nas postagens do blog são produto de manifestações sexistas de diferentes naturezas.Palavras-chave: Mansplaining; Sexismo; Compartilhamento de Informações; Humanidades Digitais; Epistemologias do Sul.ABSTRACT This study analyzes manifestations of sexism shared through blog posts Academic Men Explain Things to Me. Describes the blog and presents the concept of information sharing as a specific type of informational practice performed on digital platforms. It correlates the concepts of epistemologies of the South to the conception of digital humanities, information sharing, having as interpretive reference the epistemological contributions coming from the South.The postings with the greatest number of interactions were described and analyzed, and the following categories of mansplaining were proposed: Physical and intellectual disability (II), Xenophobia (XE), Racism (RA), Manifestation of aggression (MA), Embarrassment (CO), Stigmatization (ES), Institutional constraint (CI) and Discourse appropriation (AD). It conceptualizes such categories and identifies them quantita-qualitatively through the presentation of the results of the analyzes of the last 176 posts. Identifies the predominance of the category Physical and intellectual disability in posts. It concludes that the symbolic violence identified in the blog posts are the product of sexist manifestations of different natures.Keywords: Mansplaining; Sexism; Information Sharing; Digital Humanities; Epistemologies of the South.