ARTICLE
TITLE

O SISTEMA LITERÁRIO DE A CONQUISTA: NOMES, LEITURA E NÚMEROS PARA UM ROMANCE DE COELHO NETO

SUMMARY

Este ensaio examina o romance A Conquista, de Coelho Neto, nos parâmetros de leitura, autoria, grupo literário, representação da sociedade do final do século XIX. Esta narrativa traz principalmente a Campanha Abolicionista e a figura dos intelectuais e escritores que tomaram parte no movimento. Conceitos como Sistema Literário e Estética da Recepção serão utilizados como aporte teórico e fundamentação da reflexão construída. Portanto, são mencionados teóricos como Roger Chartier, Marisa Lajolo, Regina Zilberman, Silviano Santiago e Edward Said.THE LITERARY SYSTEM OF A CONQUISTA: NAMES, READING AND NUMBERS FOR A COELHO NETO’S NOVELThis essay examines Brazilian author Coelho Netós A Conquista, concerning the following themes: reading, authorship, literary group and the representation of society in the end of the nineteenthcentury. This narrative discusses, especially, the Abolitionist Campaign and the figures of intellectuals and writers who have been part of this movement. Concepts as literary system and reception aesthetics will be used as the theoretical basis for the present reflection. Therefore, other theorists are mentioned, such as Roger Chartier, Marisa Lajolo, Regina Zilberman, Silviano Santiago and Edward Said.

 Articles related

Sílvio Ribeiro da Silva    

Neste trabalho, apresento dados de uma pesquisa, inserida no campo da Linguística Aplicada, cuja análise objetivou identificar que capacidades de leitura são desenvolvidas a partir da abordagem teórico-metodológica dada à leitura e à interpretação de gên... see more

Revista: ProlÍ­ngua

Gabriela Pepis Belinelli,Eliana Merlin Deganutti de Barros    

A problemática desta pesquisa envolve os desafios enfrentados pelo professor de Língua Portuguesa para trabalhar com os gêneros argumentativos na Educação Básica. Somado a isso, consideramos a necessidade de formações que lhe proporcionem a apropriação d... see more


Rozana Aparecida Lopes Messias,Jaqueline Carvalho Silva    

O presente estudo, desenvolvido em uma escola Municipal, focaliza a elaboração e aplicação de atividades direcionadas ao desenvolvimento das práticas de leitura exigidas pelo SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Tais exercícios, aplicados ao n... see more


Blenda Priscila Alencar    

Diante do cenário de isolamento social foi necessário a idealização de novos procedimentos para que ocorressem as aulas remotas objetivando a continuação e a construção da aprendizagem. Aproveitando o potencial da comunicação no universo digital e consid... see more


Caroline Matos,Taíse Simioni    

Este trabalho tem por objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa-ação desenvolvida com alunos do quinto ano do ensino fundamental, a qual, baseada em uma proposta de intervenção, buscou uma sistematização do ensino da leitura de imagem, com foco n... see more