12 articles in this issue
Izabel Cristina Petraglia,Maria Dolores Fortes Alves,Cristina Miyuki Hashizume
O presente dossiê buscou apresentar e discutir o tema da educação inclusiva, de maneira abrangente e multidimensional, a partir de abordagens inter e transdisciplinares.
Elvis Rezende Messias,Antônio Joaquim Severino,Mariana Silva Mancilha,Izabel Cristina Petraglia
O artigo, oriundo de pesquisa bibliográfica, objetiva apresentar uma introdução à epistemologia da complexidade e à transdisciplinaridade, destacando seus contributos à investigação educacional, segundo a obra de Edgar Morin. Partimos da exposição da crít... see more
Maria José de Pinho,Kênia Paulino de Queiroz Souza
O texto em questão tem como objetivo apresentar as contribuições acerca das ideias do livro os sete saberes necessários à educação do futuro conectados aos princípios do pensamento complexo numa dimensão inclusiva. Proposto por Edgar Morin (2003, 2011). A... see more
Cinthia Brenda Siqueira Santiago,Ricardo Antonio Gonçalves Teixeira,Sandra Valéria Limonta
O artigo apresenta a síntese de uma pesquisa sobre inclusão no contexto da educação superior. O objetivo principal é compreender a importância da formação da comunidade acadêmica para a inclusão de estudantes considerados Público de Atenção da Educação Es... see more
João Henrique Suanno,Anna Clara Souza Sobral,Marilza Vanessa Rosa Suanno
Busca-se nesse artigo apresentar resultados da pesquisa intitulada “Natação sob a perspectiva da epistemologia da complexidade: uma prática criativa de transcendência para atletas com deficiência” (SOBRAL, 2023) e, assim, tratar a natação sob um olhar com... see more
Maria Betânia Correia de Oliveira,Maria Dolores Fortes Alves,Izabel Cristina Petraglia
Este artigo discute a temática da medicalização dos problemas de aprendizagem na educação infantil com base em Práticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras que se fundamentam na epistemologia da Complexidade. É um estudo bibliográfico que busca refl... see more
Luciana de Freitas Bica,Circe Mara Marques,Madalena Pereira da Silva
A pesquisa objetivou problematizar quanto a formação inicial de professores, bem como conhecer as percepções dos professores da rede pública de ensino do município de Pato Branco, Paraná, quanto à educação bilíngue de estudantes surdos. A metodologia é de... see more
Cleide Rita Silvério de Almeida,Agnaldo Aparecido Geremias
A intencionalidade do olhar, aqui denominada “olhar social” é fruto da dissertação O olhar social como elemento metodológico e constitutivo do processo socioeducativo. O objetivo da pesquisa foi compreender significados produzidos no desenrolar desse proc... see more
Vanderléa Ana Meller,Maria Glória Dittrich,Claudio da Silva
Posturas transdisciplinares para a educação inclusiva da pessoa com autismo se tornam fundamentais para acolher as necessidades e potencialidades humanas. Para contribuir com as dinâmicas educacionais, o objetivo geral desta pesquisa busca apresentar um o... see more
Vera Lúcia Simão,Camila Pureza Zanotto,Adriana da Silva Ferreira de Oliveira,Thais de Oliveira
A presente pesquisa é parte do fruto de um trabalho de conclusão de curso de Pedagogia, da Universidade xxxxxxxxxxx e apresenta a experiência de vida e relato das práticas de atuação de uma professora Surda. E teve como objetivo geral, identificar evidênc... see more
João Henrique Suanno,Gabriella Paula Pereira Matos,Marilza Vanessa Rosa Suanno
O presente artigo apresenta resultados da pesquisa “Proposta de uma prática pedagógica criativa e transdisciplinar para a natação para bebês: um mergulho autoetnográfico” (MATOS, 2023), desenvolvida junto ao Programa de Mestrado Interdisciplinar em Educaç... see more
Claudio F. André,Adriana Barroso de Azevedo,Fabíola Andrade
Este artigo tem como objetivo promover o debate sobre a relação entre inclusão digital e inteligência artificial (IA) na educação, abordando como a convergência dessas tecnologias tem o potencial de ampliar o acesso, a qualidade e a personalização da educ... see more