ARTICLE
TITLE

Strategi Internalisasi Nilai Technopreneurship Dalam Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi Menuju Pencapaian Visi Universitas Ichsan Gorontalo Tahun 2036

SUMMARY

Merespon tantangan pendidikan tinggi di era revolusi industri 4.0 tersebut, maka Universitas Ichsan Gorontalo sejak tahun 2017 telah merumuskan visi “Menjadi Universitas Rujukan Dalam Penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi Yang berbasis Technopreneurship pada tahun 2036”. Nilai-nilai technopreneurship yang tercantum dalam rumusan tersebut diimplementasikan dalam keseluruhan aktivitas Tridharma Perguruan Tinggi. Namun demikian, untuk mengetahui sampai sejauh mana nilai dari visi tersebut telah diimplementasikan, maka penting untuk dilakukan kajian. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan antara lain: 1) menganalisis bagaimana strategi Universitas Ichsan Gorontalo dalam menginternalisasi nilai-nilai dari visi technopreneurship ke dalam aktivitas Tridharma perguruan tinggi., 2) menganalisis tantangan apa saja yang dihadapi dalam menginternalisasi visi technopreneurship ke dalam aktivitas Tridarama Perguruan Tinggi. Hasil penelitian menunjukkan strategi Universitas Ichsan Gorontalo dalam meninternalisasi nilai visi technopreneurship kedalam aktivitas tridharma perguruan tinggi terdiri dari  Strategi tata kelola universitas (good university governance), Strategi pendidikan dan pengajaran, Strategi sumber daya manusia, Strategi Keuangan dan Pendanaan, Strategi riset dan pengabdian kepada masyarakat, dan Strategi sarana dan prasarana. Tantangan yang dihadapi Universitas Ichsan Gorontalo sekaligus menjadi hambatan dalam meninternalisasi nilai visi technopreneurship kedalam aktivitas tridharma perguruan tinggi yaitu Keberdaraan incubator bisnis, Minimnya minat usaha mahasiswa, Terbatasnya industi besar di wilayah Gorontalo, dan Belum tersentuhnya modal usaha bagi mahasiswa Kata Kunci:  internalisasi, visi technopreneurship, Tridharma; Universitas Ichsan Gorontalo

 Articles related

Sigit Utomo    

Internalisasi atau penanaman nilai akhlaqul karimah terhadap peserta didik menjadi sangat penting dalam era globalisasi seperi sekarang ini, karena moral semakin tergerus adanya gesekan kamajuan zaman. Peran pendidik dan sistem pendidikan serta metode da... see more


Aiman Faiz,Kama Abdul Hakam,Sofyan Sauri,Yadi Ruyadi    

Bahasa menjadi media dalam percakapan dengan orang lain juga mengungkapkan perasaan dan interaksi. Dewasa ini menggunakan bahasa yang santun mulai tergerser oleh budaya yang lahir dari masyarakat modern yang masuk melalui teknologi. Kesantunan mengubah s... see more


Anisatul Chasanah, Cahyo Budi Utomo    

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan mata pelajaran sejarah  dalam  pembentukan  karakter  peserta  didik  di  SMK  PGRI  1  Mejobo Kudus; mengetahui proses internalisasi nilai-nilai karakter... see more


Dede Rosadi,Ulil Amri Syafri,Didin Hafidhuddin,Irfan Syauqi Beik    

Corruption in Indonesia is very worrying. On the other hand, the efforts to combat corruption have not shown optimal results. On one side, there is the law on corruption, but on the other hand corruption persists. One of the efforts taken is through educ... see more


Sukron Mazid,Indira Swasti Gama Bhakti,Satrio Ageng Rihardi Abstract : 661 Viewers PDF : 209 Viewers | DOI: http://dx.doi.org/10.24269/jpk.v4.n1.2019.pp45-53    

Artikel ini mendeskripsikan tentang internalisasi nilai-nilai antikorupsi yang dapat memberikan solusi terhadap permasalahan tindak kriminal korupsi yang sedang menimpa bangsa ini. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai antikorupsi pada ... see more