SUMMARY
João Anzanello Carrascoza é um autor contemporâneo que apresenta um profundo comprometimento com uma linguagem sensível e sofisticada para narrar, por vezes, experiências marcantes e pungentes que atravessam a vida cotidiana do núcleo familiar, como a convivência entre pais e filhos, as descobertas, as dores e as perdas que interpelam esse cotidiano. A partir disso, proponho refletir sobre os caminhos de uma trajetória estética que perpassa as narrativas de Carrascoza, buscando demonstrar que há pontos de diálogo e convergência que perpassam várias narrativas do autor e que fazem emergir uma identidade estética carrascoziana. Busco ainda identificar as potencialidades didático-pedagógicas de tais textos em situações de formação de leitores literários no ambiente escolar, como forma de valorizar a escrita contemporânea de um autor que toca em questões que constituem a vida de todos, inclusive dos alunos-leitores inscritos em ambientes escolares que, em muitos casos, têm acesso ao texto literário por meio de práticas de escolarização equivocadas.