SUMMARY
Este artigo aborda as características da formac¸a~o perceptivo-musical brasileira sob um crivo sócio-cultural porquanto assistemático do ponto de vista histórico. O estudo baseia- se na premissa de que a percepc¸a~o musical parte de uma postura subjetiva e culturalmente desenvolvida no meio social. Esse conhecimento é importante na avaliac¸a~o de novas possibilidades pedagógicas no ensino da percepc¸a~o musical que na~o estariam alienadas da formac¸a~o cultural brasileira, incluindo o impacto de diversas colonizac¸o~es no decorrer da história. Ao considerar também a problemática da fronteira entre o “popular” e o “erudito”, o presente estudo considera a necessidade de aprofundar um olhar ética e esteticamente valorativo em relac¸a~o a` cultura musical brasileira na perspectiva de apresentá-la como elemento referencial na descoberta de outras possibilidades etnomusicais. Postura esta que inverteria a tradicional leitura eurocentrista da história da música ocidental.