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La educación ambiental para el desarrollo sostenible desde el trabajo con el proyecto sociocultural (Original).

SUMMARY

La universidad tiene la misión de preservar, desarrollar y promover la cultura de la humanidad y, en este sentido, se convierte en el principal agente de cambio para dar respuestas a los problemas y retos del desarrollo sostenible en la actualidad. En la investigación realizada se determinó como objetivo proponer acciones para el desarrollo sostenible desde el trabajo realizado con el proyecto sociocultural dirigido por la Filial Universitaria de Cacocum. Se apoyó en los fundamentos teóricos que sustentan la Educación Ambiental, hasta llegar a las concepciones más actuales que conciben el contexto comunitario como un escenario ideal para promoverla, con énfasis en sus pobladores.Se aplicaron métodos y técnicas de investigación que permitieron constatar la existencia de insuficiencias relacionadas con la Educación Ambiental que se manifiestan en los pobladores de la comunidad "La Juanita", en la zona Cristino Naranjo, que inciden en el desarrollo sostenible de la localidad. En la significación práctica de la investigación se determinaron las acciones socioculturales para favorecer la Educación Ambiental de los referidos habitantes. Los principales resultados se dirigieron a ofrecer herramientas flexibles y de fácil implementación para fortalecer la conciencia ecológica de quienes habitan la localidad, a la altura de las exigencias que demanda la sociedad cubana actual.

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Marlene Megret Columbié, Esmilki Hernández Estevez, Lianne Milán Savigne    

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Diagnóstico ambiental de la Escuela Latinoamérica de Medicina / Environmental diagnosis of the Latin American School of Medicine Diagnóstico ambiental de la Escuela Latinoamérica de Medicina / Environmental diagnosis of the Latin American School of MedicineObjetivo: socializar los resultados del diagnóstico ambiental aplicado a la Escuela Latinoamericana de Medicina.Materiales y métodos: el estudio empleó técnicas como la observación científica, entrevistas y encuestas que permitieron diagnosticar el estado del medio ambiente e identificar los principales problemas ambientales de la universidad. Los resultados permitieron caracterizar el estado del medio ambiente y la inserción de la dimensión ambiental en los procesos sustantivos.Resultados: en la actualidad son cada vez más los Centros de Educación Superior y Universidades de Ciencias Médicas que encaminan sus esfuerzos al logro del desarrollo sostenible. Para ello se debe trabajar en la identificación de los impactos que su desempeño genera al ambiente y en la búsqueda de vías para su solución.Conclusiones: los resultados del diagnóstico ambiental realizado en la ELAM, permitió identificar los principales problemas ambientales. Entre ellos se encuentran la contaminación de las aguas del mar por vertimiento de desechos líquidos, mal manejo de residuales sólidos y la insuficiente gestión de inves-tigaciones y postgrados relacionados con la temática.ABSTRACTObjetive: to socialize the results of the environmental diagnosis applied to the Latin American School of Medicine.Materials and methods: The study used techniques such as scientific observation, interviews and surveys that allowed to diagnose the state of the environment and identify the main environmental problems of the university. The results allowed us to characterize the state of the environment and the insertion of the environmental dimension in the substantive processes.Results: Nowadays there are more and more Higher Education Centers and Medical Sciences Universities that direct their efforts towards the achievement of sustainable development. To do this, work must be done to identify the impacts that its performance generates on the environment and in the search for ways to solve it.Conclusions: The results of the environmental diagnosis carried out in the ELAM, allowed to identify the main environmental problems. Among them are the contamination of the waters of the sea by dumping of liquid waste, poor management of solid waste and the insufficient management of research and postgraduate courses related to the subject.Keywords: environmental diagnosis; environmental dimension; universities.

Liudmila Merino Remón,Mirvia Espino Suárez,Denis Castro García    

Materiales y métodos: el estudio empleó técnicas como la observación científica, entrevistas y encuestas que permitieron diagnosticar el estado del medio ambiente e identificar los principales problemas ambientales de la universidad. Los resultados permi... see more


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La crisis ambiental global que enfrenta la humanidad, supone la creación de esfuerzos que aporten hacia una mayor resiliencia socioecológica frente a las consecuencias de estos cambios a nivel local, regional y global. Estos mecanismos buscan que la soci... see more

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