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A DOCÊNCIA E O ENSINO TÉCNICO

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Este trabalho objetiva identificar as representações sociais dos professores do en-sino técnico sobre o ser docente. O método é descritivo, de abordagem qualitativa,tendo como referencial a Teoria das Representações Sociais (TRS). Utiliza a entre-vista semiestruturada para a coleta de dados, tendo como base a questão nortea-dora: “Fale sobre seu histórico profissional. Como você se tornou docente?”.Participam da pesquisa dez docentes de uma instituição de ensino privada. Osdados foram analisados de acordo com a Metodologia do Discurso do SujeitoColetivo e levaram ao desenvolvimento de um discurso com a seguinte ideia cen-tral: “Nunca me imaginei docente”. O discurso trazia, em seu conteúdo, represen-tação social (RS) que se ancorava na ideia da docência como vocação. Diante disso,este estudo mostra a necessidade de reflexão a respeito da importância, na for-mação em educação, dos professores de instituições de ensino técnico, contri-buindo assim para o exercício de uma docência mais consciente e menos intuitiva.Palavras-chave: Representações sociais. Docente. Ensino técnico.

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Métodos: Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal en dos fases durante los meses de julio de 2012 y marzo de 2015. La primera fase consistió en la implementación del prototipo kiosko y la segunda evaluó su utilidad pedagógica. La mue... see more


Fuentes de información de patentes y procedimiento para las búsquedas de libertad de acción en Cuba Fuentes de información de patentes y procedimiento para las búsquedas de libertad de acción en CubaObjetivo: proponer un procedimiento metodológico para la realización de búsquedas de libertad de acción utilizando información técnica legal de documentos de patentes. Métodos: primeramente se caracterizaron numerosas bases de datos de patentes de acceso gratuito disponibles en internet (Patentescope®, Latipat, Espacenet, Invenes, Depatisnet, Lens.org y Patentinspiration) con respecto a la cobertura temporal y a la cantidad de patentes cubanas, y se identificaron y estudiaron dos fuentes de información que recogen estados legales de estas (INPADOC y WIPO Register Portal). Resultados: patentscope® e Invenes se consideraron como las mejores bases, ya que permiten la búsqueda en el documento completo (título, resumen, descripción y reivindicaciones) mediante palabras clave; y Depatisnet se considera útil cuando se consulta mediante el Código Internacional de Patentes reclasificado por la Oficina de Patentes Alemana. No obstante, se recomienda el uso de todas las bases estudiadas para evadir errores relacionados con los contenidos y otras limitaciones relacionadas con las facilidades de búsqueda. A partir de las prestaciones detectadas en las fuentes de información analizadas, se implementó y perfeccionó un proceso de búsqueda sobre un medicamento preventivo contra el VIH/SIDA que demostró que existía libertad de acción en Cuba para su explotación, así como también la pertinencia de las herramientas y la metodología utilizadas para realizar este tipo de búsquedas. Conclusiones: este estudio de caso permite poner en práctica un procedimiento para realizar búsquedas y evidencia la importancia de la implementación del servicio de búsqueda libertad de acción para facilitar el acceso a invenciones patentadas, especialmente en el campo médico-farmacéutico.

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