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Vol: 30 (2024)
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ABORDAGEM TEMÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM OLHAR E ANÁLISE SOBRE UM RECORTE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA RECENTE
Larissa Esser
Luiz Clement
SUMMARY
No disponible
Free Access
PAGES
pp. e11360 - 0
NUMBER
Volumen: 30 (2024)
COLLECTIONS
Pure sciences
Mathematics
JOURNALS RELATED
Revista Dynamis
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia
ACTIO: Docência em Ciências
DOI
https://doi.org/10.7867/1982-48662024e11360
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