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Mausoleos y panteones como memoria y escenarios de interacciones simbólicas // Mausoleums and pantheons as memory and scenarios of symbolic interactions

SUMMARY

El artículo aborda la responsabilidad de los medios de comunicación en la difusión del hacer de hombres y mujeres que constituyen parte ineludible del devenir nacional y son integrantes por méritos propios de su gran patrimonio identitario-histórico-cultural. En ese sentido, la construcción de recintos funerarios dedicados a héroes y mártires con características monumentarias refuerzan la labor de preservar tradiciones, pero muchos de esos héroes que en ellos reposan esperan por su redescubrimiento, por el valor de la estima personal y no colectivizada, por el detalle que les conmovió y los llevó, parafraseando el Himno Nacional, a morir por la patria para vivir. Hoy es necesaria una narrativa que relacione el hecho, el conflicto, los antecedentes, el contexto, las previsiones de cómo influirá, la multiplicidad y diversidad de fuentes con sus heterogéneos juicios analíticos y de valor, y dar existencia tanto al propósito central como otros colaterales que le tributaron, para que estos asientos pasen de puntos de concurrencia oficial, a plaza educativa, orientadora, promotora de valores y de continuados estudios: a escenario de memoria e interacciones simbólicas.AbstractThe article addresses the responsibility of the mass media in the diffusion of the work of men and women who are an inescapable part of the national future and are members by virtue of their great identity-historical-cultural heritage. In this sense, the construction of funeral parlors dedicated to heroes and martyrs with monumental characteristics reinforce the work of preserving traditions, because they are not only memories of the heroic past, but a great spiritual wealth and an inspiring force, which can be transformed into will and in heroism in the present generations. Assuming that journalism has a "desperate historical need", those seats that are referred to have to go from official points of concurrence, to an educational, guiding, promoter of values and continuous studies on the heroes in which in them rest: scenarios of memory and symbolic interactions.

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