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Home  /  REVISTA NEURONUM  /  Vol: 4 Núm: 1 Par: 0 (2018)  /  Article
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El tesoro del saber IERA: una propuesta didáctica desde la complejidad

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La propuesta didáctica El tesoro del saber IERA surge durante el proceso de investigación intervención en la Institución Educativa República de Argentina desde el año 2015 desarrollado por las docentes:   Mónica Marín, Adriana Cutiva,  Milena Campo, Andrea Restrepo y Elizabeth Ruiz, para optar al título de Magister en didáctica en la Universidad Santo Tomás de  Aquino, en convenio con el Ministerio de Educación Nacional de Colombia y el programa Becas para la excelencia

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pp. 45 - 52
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